【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散，此現(xiàn)象的原理是________。汽車的玻璃呈現(xiàn)的是藍(lán)色，是因?yàn)樗煌高^(guò)太陽(yáng)光中的________色光。

【答案】光的折射 藍(lán)

【解析】

[1]太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡兩次折射后，由于各種單色光的偏折角不同形成七色光。

[2]透明物體的顏色是由它透過(guò)光的顏色決定的。所以汽車玻璃呈藍(lán)色，是因?yàn)樗煌高^(guò)太陽(yáng)光中的藍(lán)色光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“響鼓還應(yīng)重錘敲”這說(shuō)明聲音的____與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家用電燈的額定電壓為______，一節(jié)干電池的電壓為______，對(duì)人體的安全電壓應(yīng)__________。日光燈工作電流約為0.15A，合為_______mA。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日夜晚，蚊子的叫聲令人難以入眠．小強(qiáng)根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性的特點(diǎn)，自制滅蚊燈，他用窗紗做成燈罩罩住小燈泡，在燈罩上涂粘膠，當(dāng)小燈泡發(fā)光時(shí)，飛來(lái)的蚊子就會(huì)被粘�。�
小強(qiáng)欲測(cè)量小燈泡的額定功率，觀察小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出導(dǎo)線，完成電路連接．
（2）連接電路，開(kāi)關(guān)應(yīng) ，滑片應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的 端（選填“左”或“右”）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2示數(shù)，算出小燈泡的額定功率為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平直公路上行駛的汽車平均速度大約是20m/s，表示的物理意義是：_____，行駛的速度相當(dāng)于_____km/h。速度是一個(gè)反映_____的物理量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中經(jīng)常出現(xiàn)的故障有：燈泡的燈絲斷了、燈頭內(nèi)的電線斷了、燈頭或開(kāi)關(guān)等處的接線松動(dòng)，這些都屬于______路，我國(guó)家庭電路的標(biāo)準(zhǔn)電壓為______V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天用嘴向手呵氣，可使手感到______，這是因?yàn)?/span>______；如果用嘴向手吹氣，則使手感到__，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)物理學(xué)家_____________通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)探究，最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，即電流產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成___________，跟導(dǎo)體電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：

物理量
次數(shù)

鉤碼總量
G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)
F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.4

0.5

57%

2

4

0.2

1.4

1.0

57%

3

4

0.1

1.8

0.3

74%

4

6

0.1

2.4

0.3


（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該在 （選填“靜止時(shí)”或“勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)”）讀數(shù)．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率應(yīng)為
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的（選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 ．分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率
（5）分析3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：使用同一滑輪組，

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