【題目】如圖是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，反射光線是_______，反射角為_______，折射角為_______（2、3 空均 填：角的度數(shù)），玻璃在_______側(cè)（填：左、右）。

【答案】OA 60° 35° 右

【解析】

[1] 由圖知道，NN是∠AOB的角平分線，所以NN′是法線，MM′是界面；又因?yàn)?/span>BO和OC分居法線兩側(cè)，并且在兩種介質(zhì)中，所以BO為入射光線，OA為反射光線，OC為折射光線；

[2] 由圖知道，∠BON是入射角，度數(shù)是：

90°-∠BOM′=90°-30°=60°，

所以，反射角=入射角=60°；

[3] 由圖知道，折射角為∠CON′，且

∠CON′=90°-55°=35°；

[4] 根據(jù)折射角小于入射角知道，界面MM′的右側(cè)為玻璃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢和小陽在探究水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)按照___________ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)小夢觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖乙所示,表示沸騰前氣泡上升情況的是圖 ___________。

(3)小夢記錄了不同時(shí)刻的溫度如下表,小陽認(rèn)為她記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),而且錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第 6 組數(shù)據(jù),你覺得他這樣判斷的理論依據(jù)是_________。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97

95

97

97

(4)兩位同學(xué)使用相同的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖丙所示,由圖可知兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水達(dá)到沸騰的時(shí)間不同,你覺得原因是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量紙錐下落的速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）需要的測量工具是刻度尺和_______；若想紙錐下落慢點(diǎn)，最好選擇圖甲中的______（選填“大”或“小”）紙錐進(jìn)行測量。

（2）小明發(fā)現(xiàn)盡管選擇了合適的紙錐，但下落還是太快，他想到頻閃攝影能夠每隔相等的時(shí)間記錄一次物體在閃光時(shí)刻的位置。于是找來一款每隔0.5s拍攝一次的拍攝攝像機(jī)，拍攝了如圖乙的頻閃照片，紙錐從A到D的運(yùn)動是_____（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動，判斷的依據(jù)是______。

（3）若紙錐從E到F的過程中，速度保持不變，它完全通過刻度尺上“70”到“80”這段路程所用的時(shí)間是____________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了生活方便，房間里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制．一個(gè)安裝在房間門口，另一個(gè)安裝在床頭處，操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈，下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中B圖中的Sl、S2及D圖中的Sl為單刀雙擲開關(guān)）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示．

（1）從圖像中可知，水的沸點(diǎn)是_________℃．

（2）小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，其原因可能是________（寫出一種情況即可）．

（3）小華還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點(diǎn)比自己測量的沸點(diǎn)低1℃，她認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部所造成的．她的想法正確嗎?答：_______________，原因是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(電壓恒為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“50Ω1A”)，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖乙中實(shí)物連接完整____________。

（2）小王連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____ ，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到____端(選填“E”或“F”)。

（3）連接好電路后，小王試閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能是______。

（4）小王實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，電流表示數(shù)如圖丙所示，記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向____(選填“E”或“F”)端移動，直到電壓表的示數(shù)為_____Ⅴ時(shí)，記下電流表的示數(shù)。

（5）小王要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動，她選擇的滑動變阻器規(guī)格應(yīng)是______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀看管樂22班演奏的過程中，小李發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想:

猜想一:管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長度有關(guān)

猜想二:管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)

小李找來了兩個(gè)未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度，同時(shí)利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

序號

A

B

C

D

E

F

注射器規(guī)格(ml)

2.5

2.5

2.5

5

5

5

空氣柱長度(cm)

2

1.5

1

2

1.5

1

頻率(Hz)

337

488

562

300

337

488

聲強(qiáng)級(dB)

75

75

60

75

60

75

（1）選用序號為A. B. C的三次實(shí)驗(yàn)做 對比,可以得出:在空氣柱的_____相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越____。

（2）選用序號為___________的兩次實(shí)驗(yàn)做對比，可以得出:在空氣柱的________相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中響度不同主要是因?yàn)?/span>______________________造成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)手里有一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，她想知道小燈泡的額定電功率，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材，連接成了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連完整_________ （要求滑片P向右移燈泡變亮）

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

（3）排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P，到某一位置時(shí)電壓表的示數(shù)為3V，若要測小燈泡的額定功率，應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動。

（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓和燈L的電阻均保持不變．開關(guān)S閉合后，在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)不變 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數(shù)變小 D. 電流表A2的示數(shù)變大

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同步練習(xí)冊答案