【題目】使用“聲控門鎖”時．須先輸入自己的聲音程序，才能使用，是應(yīng)用了聲音特性中的_____．

【答案】音色

【解析】解答：使用“聲控門鎖”時，須先輸入自己的聲音程序，才能使用，這是因為不同人的音色不同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·湘西州卷】炎熱的夏天人們總喜歡在“樹蔭”下乘涼，這“樹蔭”形成的原因是（ ）

A．光的直線傳播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物塊放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動．以下說法正確的是（　�。�

A. 在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力

B. 在水平方向上，物體受到拉力F與地面的摩擦力是一對平衡力

C. 在豎直方向上，物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力

D. 在豎直方向上，物體受到的重力和地面的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：

（1）當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是 _____。（填選項前的字母）

A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B．小車受到的重力和小車對木板的壓力

C．小車受到的重力和木板對小車的支持力

（2）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的_______。它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈。下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形，如圖所示。請你認真分析后作出正確的選擇：

①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關(guān)系為____圖。

②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關(guān)系為______圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】悉尼科技大學的研究小組研發(fā)了一種獨特的復(fù)合材料——石墨紙，如圖所示，其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用，未來應(yīng)用非常廣泛．下列說法錯誤的是（ ）

A．石墨紙是絕緣體，不易導電

B．與鋼相比，石墨紙的硬度較大

C．石墨紙是一種環(huán)保材料

D．與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·遵義卷】畢業(yè)前夕，攝影師用一架焦距不變的照相機給各班的同學照畢業(yè)相，照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，對光有 作用。遇到人數(shù)較多的班級，攝影師會增大鏡頭到同學們的距離，此時所成的像到鏡頭的距離 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明小組在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=________g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為________kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：_____________________。

（3）同組的小華同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值________（選填：偏大、偏小或不變）；于是，小華和小明想出了一種正確測量方法，小明接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時________，則酸奶密度表達式：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中正確的是: （ ）

A. 26cm=26cm×0．01m=0．26m

B. 10km=10×1000m=104m

C. 5min=50s

D. 1km/h=3．6m/s

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【題目】在銀行和商場，人們用驗鈔機來辨別鈔票的真?zhèn)危@主要是利用（ ）

A. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 B. 紫外線的穿透力很強

C. 紫外線可以傳遞光能 D. 紫外線可以殺茵

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