3．如圖所示電路，閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

分析 由電路圖可知，電阻R2與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后再與R1并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)干路電流；
根據(jù)電源的電壓判斷電壓表的示數(shù)，根據(jù)并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)R1電流的變化，根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路的電流變化，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出干路電流的變化．

解答 解：
由電路圖可知，電阻R2與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后再與R1并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)干路電流；
因?yàn)殡娫措妷翰蛔�，所以滑片移�?dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故CD不正確；
因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以滑片移動(dòng)時(shí)，通過(guò)R1電流不變；
當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，變阻器接入電路中的電阻變小，該支路的總電阻變小，由歐姆定律可知，該支路的電流變大；
因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流變大，即電流表的示數(shù)變大，故A不正確，B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是電路連接方式的辨別和滑動(dòng)變阻器的正確使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．把5歐的電阻R1跟15歐的電阻R2串聯(lián)起來(lái)，接在電壓是6V的電源上，這個(gè)串聯(lián)電路中R1的電流0.3A，R2兩端的電壓為4.5 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．周末，小云一家去鼓浪嶼游玩，小云在視頻攝像時(shí)先后兩次記錄了鄭成功雕像，如圖所示（甲為第一次拍攝照片，乙為第二次拍攝照片）．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．兩次都是利用凸透鏡成正立縮小實(shí)像
B．第一次是利用凸透鏡成正立縮小實(shí)像
C．小云在逐漸靠近雕像
D．第一次拍攝時(shí)雕像與鏡頭距離更小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條光線入射到平面鏡上的A點(diǎn)，試在圖中作出入射光線的反射光線，并在圖中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的虛像S′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明利用手邊僅有的一個(gè)有刻度的容器，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲和圖丙可得碗的體積是30cm3
（2）圖乙中，碗的重力G和所受的浮力F浮的關(guān)系是G=F浮（選填“＞”、“＜”或“=”）
（3）由圖甲和圖乙可得碗排開的水的體積是60ml，由此可計(jì)算出受到的浮力是0.6N
（4）碗的密度是2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中．
（1）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值．測(cè)量時(shí)，只閉合S1電流表示數(shù)I1，只閉合S2電流表示數(shù)為I2，則電阻Rx兩端的電壓為I2R0，電阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．（用Il、I2和R0表示）
（3）因圖乙未能測(cè)量多組數(shù)據(jù)，于是小明向老師借丁一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路，重復(fù)（2）中的測(cè)量步驟和計(jì)算方法，并多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值．老師告訴小明他的方案是錯(cuò)誤的，理由是因?yàn)镽x與R0在兩種不同的狀態(tài)下電壓不一定相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V，且保持不變，電壓表量程為0～3V，R0是30歐的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示，由圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是2.7V，該電路允許的最高溫度為60℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小聰實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大；
（2）小聰利用連接好的電路探究電流與電壓的關(guān)系，得到如表的數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：電阻不變，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A
10.50.1
21.00.2
31.50.3
42.00.4
（3）為了研究“電流與電阻的關(guān)系”，小聰選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω等四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他首先將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2V，并記錄了相應(yīng)的電流值；然后斷開開關(guān)，將5Ω的電阻換成10Ω電阻，則他接下來(lái)需要進(jìn)行的操作是將滑片移至最大阻值處，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
（4）老師在實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了“20Ω，2A”和“40Ω，1A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為4.5V的電池組，為了能夠完成題（3）中的四次實(shí)驗(yàn)，小聰需要選擇“40Ω，1A”滑動(dòng)變阻器，小聰選擇的理由是當(dāng)R=20Ω時(shí)，所需滑動(dòng)變阻器的阻值為25Ω，選用“20Ω，2A”的滑動(dòng)變阻器不能滿足要求，應(yīng)選擇“40Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．2015年12月29日，南昌地鐵1號(hào)站對(duì)外進(jìn)行為期6天的免費(fèi)試乘．這幾日小明連續(xù)試乘了多次列車，發(fā)現(xiàn)從始發(fā)站到終點(diǎn)站，要花約54min．地鐵1號(hào)線一期工程全長(zhǎng)28.8km，那么列車運(yùn)行的平均速度為32km/h；以列車為參照物，乘坐在列車上的小明是靜止的．

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