噪聲污染已成為危害人們生活的四大污染之一,控制噪聲污染應(yīng)防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三方面著手,下事例中屬于阻斷噪聲傳播的是( )

B

【解析】

試題分析:A選項(xiàng)中考期間考場周邊工地停止施工是在聲源處減弱噪聲;

B選項(xiàng)飛機(jī)場附近居民采用雙層窗是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲;

C選項(xiàng)汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲;

D選項(xiàng)工人工作時(shí)戴防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲。

考點(diǎn):減弱噪聲的途徑

點(diǎn)評(píng):減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在人耳處減弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

黑板上的同一個(gè)字,有些座位上的同學(xué)看得清楚,而有些座位上的同學(xué)看不清楚,其原因是( )

A.教室光線亮度不夠

B.黑板產(chǎn)生鏡面反射造成的看不清楚

C.黑板產(chǎn)生漫反射造成的看不清楚

D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級(jí)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班,值日班長在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:

時(shí)間:14年9月24日12:40,地點(diǎn):初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞;

②小黃在看課外書籍;

③小馬在講臺(tái)前拍籃球;

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題;

(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對于小黃而言,噪聲有________________(選填序號(hào))。對于小紅而言噪聲有_________________(選填序號(hào))。

(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案(寫出一條即可條)

你的建議:__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級(jí)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

9月18號(hào)我縣于9點(diǎn)半鐘拉響警報(bào),我校利用此次進(jìn)行緊急疏散演練。警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗模? )

A.音調(diào)高 B.響度大 C.音色美 D.節(jié)奏快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級(jí)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲源的振幅越大,音調(diào)越高

C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

D.超聲波的頻率很低,所以人耳聽不到

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),完成下列要求。

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_________________。

(2)在圖所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。__________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)

(3)閉合電鍵前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到____端,這樣操作的目的是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,靜止在斜面上的物體A對斜面的壓力為3牛,請用力的圖示法畫出該物體對斜面的壓力F。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:綜合題

為鍛煉身體,小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì),圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計(jì),P與R1間的摩擦不計(jì))。定值電阻R0=5Ω,A.b是一根長為5cm的均勻電阻絲,阻值Rab=25Ω,電源電壓U=3V,電流表的量程為 O~0.6A, 當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí),金屬滑片P剛好處于a端。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。

(1)小明在電路中連入電阻RO的目的是___________________ _。

(2)小明將電流表的表盤改為拉力計(jì)的表盤,當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí), 拉力計(jì)表盤上的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的___________A刻度處。

(3)通過計(jì)算說明, 當(dāng)電流表的示數(shù)為0.6A時(shí),拉力應(yīng)為多少N?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。如圖所示,鍋爐液位計(jì)利用了 原理;月球登陸艙的“腳”底盤做得較大,是通過增大 來減小 ;生活中常用吸管“吸”飲料,運(yùn)用了 的知識(shí)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案