在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,某實驗小組設(shè)計的電路圖如圖所示,他們選用不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路,并用電流表測出A、B、C處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗
次數(shù)
A處的電流
IA/A
B處的電流
IB/A
C處的電流
IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(1)通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和

(2)如果僅憑以上三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律,你認為是
可靠
可靠
的(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進行了多次實驗
該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進行了多次實驗
分析:(1)分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)干路電流I與支路電流I1和I2的關(guān)系;
(2)對于探究性實驗結(jié)論的得出需要測量大量的實驗數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,尋找基本規(guī)律.
解答:解:(1)分析每一次實驗數(shù)據(jù),得出I=I1+I2,即:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和;
(2)該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進行了多次實驗,所以得出的結(jié)論是可靠的.
故答案為:(1)并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和;
(2)可靠,該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進行了多次實驗.
點評:實驗時要得出普遍結(jié)論就要多次量幾次數(shù)據(jù),避免偶然性,同時還有盡量減少實驗誤差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、在探究并聯(lián)電路電流的特點時,小李同學(xué)測得一支路中的電流為0.5A.請在圖所示的電流表中表示出這個電流值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?瀘州)在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實驗中,小華同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖所示,并按如下實驗方案進行實驗:
(1)小華同學(xué)按圖所示電路圖連接電路.
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處,測出它們的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表;
實驗次數(shù) A點的電流 B點的電流 C點的電流
1 0.2 0.1 0.3
(3)小華通過對上面數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路的電流之和.根據(jù)小華的實驗,請你回答:
①在連接或斷開電路時,開關(guān)必須是
斷開
斷開
;
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:
沒有單位
沒有單位
;
③請你對小華設(shè)計的實驗方案進行評估:
實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論具有偶然性
實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論具有偶然性

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.

(1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
(2)求:5分鐘內(nèi)通過L1的電荷量是多少?
(3)接下來小明繼續(xù)探究“串聯(lián)電電路電壓的特點”,按下圖所示的電路進行實驗,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示.

①求:電源電壓是多少V?
②求:燈泡L1和L2的電壓分別是多少V?

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,小明設(shè)想L1和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩燈,電流表測L1的電流,圖中已畫部分連線.請你根據(jù)小明設(shè)想將圖中未完部分用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接完整.

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