戴藍色眼鏡的人進行下列觀察,結(jié)果是


  1. A.
    觀察綠色植物,可以看到黑色
  2. B.
    觀察紅色花朵,可以看到紅色
  3. C.
    觀察黃色花朵,可以看到綠色
  4. D.
    觀察任何顏色的物體,看到的都是黑色
A
分析:不透明的物體只能反射和物體相同的色光,其它的色光被物體吸收.
透明物體只能透過和物體相同的色光,其它的色光被物體吸收.
解答:A、綠色植物只能反射綠光,藍色鏡片不能讓綠色光通過,沒有光線進入人眼,人感到綠色植物是黑色的.符合題意.
B、紅色的花只能反射紅光,藍色鏡片不能讓紅色光通過,沒有光線進入人眼,人感到紅色花是黑色的.不符合題意.
C、黃色的花只能反射黃光,藍色鏡片不能讓黃色光通過,沒有光線進入人眼,人感到黃色花是黑色的.不符合題意.
D、藍色的物體反射藍光,藍光能通過藍色鏡片進入人眼,看到的藍色物體是藍色的.
白色的物體能反射所有的色光,白色物體反射的藍光能通過藍色鏡片進入人的眼睛,看到的白色物體是藍色的.
黑色的物體吸收所有的色光,沒有光線進入人眼,看到的黑色物體還是黑色的.
除藍色物體外,其它的彩色物體,反射和物體相同的色光,反射的色光不能通過藍色鏡片進入人眼,看其它的物體都是黑色的.不符合題意.
故選A.
點評:(1)不透明物體:白色物體反射所有的色光,黑色物體吸收所有的色光,彩色的物體只能反射和物體相同的色光,其它的色光被物體吸收.
(2)透明物體:無色透明的物體能透過所有的色光.彩色的物體只能透過和物體相同的色光,其它的色光被物體吸收.
(3)太陽光是復(fù)色光,包括七種色光.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

水的比熱容是4.2×103 J/(kg?℃)它的物理意義________.將質(zhì)量是2kg,初溫為20℃的水,加熱使溫度升高了40℃,那么吸收的熱量是________J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小亮所在班級的飲水機銘牌如表所示.他們對飲水機的工作情況進行了與研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)內(nèi)膽里的水溫達到90℃時,溫控開關(guān)就會自動斷開,停止加熱:當(dāng)水溫降至60℃時,溫控開關(guān)又會自動打開重新加熱,每次加熱的時間為t=4min.
額定電壓220V
加熱功率550W
制熱方式電加熱
求:
(1)飲水機加熱一次消耗的電能為多少?
(2)電熱絲的電阻是多少?
(3)飲水機設(shè)計.內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過多的水而造成浪費.請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計算內(nèi)膽的容積.[假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

甲乙丙三個質(zhì)量相同的實心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓強關(guān)系是P<P<P,若分別在三個正方體上表面中央施加一個小于它們重力的豎直方向的力,使三個正方體對地面的壓強相同,則力F、F、F的大小關(guān)系是


  1. A.
    一定是F<F<F
  2. B.
    一定是F=F=F
  3. C.
    可能是F>F>F
  4. D.
    可能是F=F=F

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某小組同學(xué)探究物體的質(zhì)量與哪些因素有關(guān).
(1)他們根據(jù)生活中“小鐵釘和大鐵錘的質(zhì)量不同”和“同樣的塑像,玻璃制品和石膏制品的質(zhì)量不同”的經(jīng)驗,提出猜想:①物體的質(zhì)量可能與物體的體積有關(guān).②物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān).為了驗證猜想,該小組同學(xué)在調(diào)好的天平左右兩盤,分別放上實心鐵塊、鋁塊和銅塊,實驗操作和現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)所示.

根據(jù)圖________的實驗操作和現(xiàn)象,可以驗證猜想②是正確的.
(2)驗證了猜想后,該小組同學(xué)同學(xué)經(jīng)過分析、討論,決定繼續(xù)探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系.他們選用銅塊、鐵塊和鋁塊做實驗,用量筒和天平分別測出它們在不同體積時的質(zhì)量,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中.
表一:
實驗
序號
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
118.9
2326.7
3980.1
表二:
實驗
序號
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
4215.6
5431.2
6646.8
表三:
實驗
序號
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
7513.5
81027.0
91540.5
①該小組同學(xué)分別選用銅塊、鐵塊和鋁塊進行實驗的目的是為了________.
②分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
③進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
④在驗證了猜想后,為什么該小組同學(xué)選擇繼續(xù)探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?請簡要說明理由.________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

把凸透鏡正對太陽光,可在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑.點燃的蠟燭通過凸透鏡在光屏上成倒立放大的像,由此可以判斷蠟燭距離凸透鏡的距離應(yīng)在


  1. A.
    大于10cm
  2. B.
    小于10cm
  3. C.
    大于20cm
  4. D.
    在10cm和20cm之間

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

串聯(lián)的20只小燈泡接在照明電路上,則每個小燈泡兩端的電壓為________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某工地用固定在水平工作臺上的卷揚機(其內(nèi)部有電動機提供動力)通過滑輪組勻速提升貨物,如圖6所示.已知卷揚機的總質(zhì)量為120kg,工作時拉動繩子的功率保持400W不變.第一次提升質(zhì)量為320kg的貨物時,卷揚機對繩子的拉力為F1,對工作臺的壓力為N1;第二次提升質(zhì)量為240kg的貨物時,卷揚機對繩子的拉力為F2,對工作臺的壓力為N2.已知N1與N2之比為25:23,g取10N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計.則


  1. A.
    動滑輪的重為600N
  2. B.
    卷揚機對繩子的拉力F1:F2=3:2
  3. C.
    前后兩次提升貨物過程中滑輪組的機械效率之比為16:15
  4. D.
    前后兩次提升貨物過程中貨物豎直向上運動的速度之比為5:6

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖是三線插頭的照片.留心觀察發(fā)現(xiàn),與地線連接的那個插頭比另外兩個插頭要稍長一些.插頭在長度設(shè)計上的這種差異,主要是考慮下列哪一因素


  1. A.
    使插頭的造型更美觀
  2. B.
    有利于識別火線和零線插頭
  3. C.
    插入插座中更穩(wěn)固
  4. D.
    操作時,可確保接地插頭先接地

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同步練習(xí)冊答案