下列實(shí)例中,有力對(duì)物體做功的是( )
A.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下
B.背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)T诳罩?/p>
D.小球在光滑水平面上滾動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)物理(解析版) 題型:填空題
把重8N,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中,當(dāng)物塊靜止時(shí),處于 狀態(tài)(選填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”)。此時(shí)物體所受浮力大小為 N。物塊下表面受到水的壓強(qiáng)大小為 Pa。(已知ρ水=1.0 × 103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是
A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力
B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力
C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)
D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)透擇 來(lái)代替平面鏡.實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇兩支相同的蠟燭,是為了比較像與物體的 ;測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離,是為了比較像與物體到鏡面的距離是否 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.手壓桌面,桌面對(duì)手有作用力,這力是由桌面的形變產(chǎn)生的
B.蘋(píng)果在空中下落得越來(lái)越快,是因?yàn)樘O(píng)果的機(jī)械能在增大
C.足球在草坪上越滾越慢,是因?yàn)樽闱虻膽T性越來(lái)越小
D.書(shū)本靜止在課桌上,是因?yàn)闀?shū)本受到的重力和書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
孝感城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水,若一輛灑水車空車質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3).
問(wèn):
(1)該車最多能裝水的質(zhì)量為多少?
(2)灑完一半水時(shí),灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(3)若罐內(nèi)水深1.5m,則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務(wù),勞動(dòng)后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出,這是由于 導(dǎo)致手套與手之間的摩擦力 (變小/不變/變大).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén),可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi).這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?( )
A.力的作用點(diǎn) B.力的大小 C.力的方向 D.力的單位
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市開(kāi)縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是我們常見(jiàn)的礦泉水瓶:
(1)小明手握一瓶重為6N的礦泉水,礦泉水瓶豎直靜止在空中,手的握力為15N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為 N;若使手的握力增大到30N,則礦泉水瓶受到的摩擦力為 N.
(2)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子會(huì)變癟,這個(gè)現(xiàn)象證明 的存在.
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