【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

（1）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間是否有關(guān)．
A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：
B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：
（2）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是能轉(zhuǎn)化為電能．

【答案】
（1）感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；感應(yīng)電流的方向與磁場（或磁感線）的方向有關(guān)
（2）機(jī)械
【解析】解：（1）A、圖甲導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)；圖乙磁場方向不變，導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，所以可以看出感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；B、圖乙N極在上，導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)；圖丁導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變，改變了磁場的方向，使S極在上，電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，所以可以看出電流的方向與磁場（或磁感線）的方向有關(guān)；（2）導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)消耗了機(jī)械能，得到了電能，所以在此過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．所以答案是：（1）感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；感應(yīng)電流的方向與磁場（或磁感線）的方向有關(guān)；（2）機(jī)械．
【考點(diǎn)精析】掌握探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本，需要知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓穩(wěn)定，閉合開關(guān)后，使滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端逐漸滑動(dòng)到a端，當(dāng)滑動(dòng)到a端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.電源電壓為15V
B.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為3Ω
C.小燈泡的額定功率為3W
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是、 ．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國新研制的月球探測器樣機(jī)．樣機(jī)使用抗溫差大的材料，是由于月球表面物質(zhì)的比熱容________ (填“較大”或“較小”)，溫差大的緣故．樣機(jī)還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”，設(shè)計(jì)的目的是：____________________;_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，制作了一臺小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是（ ）

A.把銅線圈換成鐵線圈
B.換用磁性較強(qiáng)的磁體
C.提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度
D.換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五·一”期間，憲憲從上海世博會(huì)丹麥館帶回一個(gè)“小美人魚”工藝品，他想知道這個(gè)工藝品的密度，于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算：

(1)工藝品此時(shí)所受的浮力

(2)工藝品的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，O為輕質(zhì)杠桿AB支點(diǎn)，AO：OB=3：2，A端用細(xì)繩連接物體M，B端用細(xì)繩懸掛物體N，物體N浸沒在水中，此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡。已知物體N的體積為5×10-4m3，物體N的密度為4×103kg/m3，g取10N/kg，繩子的重力忽略不計(jì)。求：

（1）物體N的質(zhì)量mN；

（2）物體N所受的浮力FN；

（3）物體M的重力GM。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開，這樣做是為了（ ）

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來

B. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C. 延長音叉的振動(dòng)時(shí)間

D. 使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某次實(shí)驗(yàn)中，李明同學(xué)連接了如圖所示的電路，若電源電壓為6V，且保持不變，電阻R1=8Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為10Ω．他所選用的電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．為了保證電路安全，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）

A.0～2Ω
B.0～8Ω
C.2Ω～8Ω
D.8Ω～10Ω

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