小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后,為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn).他把盤子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻,水壺裝滿水并燒開,這時(shí)水汽不斷上升,壺嘴上方就出現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是

“云”.從冰箱里取出盤子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤的下表面就會(huì)布滿水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時(shí)就紛紛落下,這就是“雨”.下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是( )

A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的氣態(tài)水

B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水

C.水汽化時(shí)放出熱量

D.由于水已經(jīng)燒開,停止對(duì)水壺加熱,壺嘴上方也會(huì)一直冒“白氣”


B.水蒸氣是無(wú)色透明的,人們看不到,看到的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴,A錯(cuò),B對(duì);液體汽化要吸收熱量,C錯(cuò);水的沸騰需要兩個(gè)條件:達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱.對(duì)水壺停止加熱,水就不再沸騰,壺嘴上方也不會(huì)一直冒“白氣”了,D錯(cuò).故選B.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


什么是超導(dǎo)現(xiàn)象?如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際,會(huì)給人類帶來(lái)很大的好處。你能舉例說(shuō)明嗎?

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用t1表示太陽(yáng)表面的溫度,用t2表示點(diǎn)亮的白熾燈泡燈絲能達(dá)到的溫度,用t3表示火柴火焰溫度,(溫度)從高到低正確的排列順序應(yīng)是(    )

A.t1>t2>t3             B.t2>t3>t1

C.t1>t3>t2             D.t3>t1>t2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),判斷以下幾題的是與非,并解釋原因:

物質(zhì)名稱

固態(tài)水銀

固態(tài)氫

 

熔點(diǎn)(℃)

-39

1064

1083

1300

3410

-259

(1)電燈泡的燈絲用鎢制成,不易熔化;

(2)純金掉入鋼水中不會(huì)熔化;

(3)水銀溫度計(jì)在-40 ℃時(shí)已失效,不能使用;

(4)在-265 ℃時(shí),氫氣是固態(tài)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明和小琴在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到84℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示:

(1)第三次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表格里;

(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像;

(3)由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是_____℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


“燉”菜是很多人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)

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春天剛到,麥苗返青,這時(shí)最怕霜凍侵襲,人們常說(shuō)“霜打萬(wàn)頃枯”,霜凍是農(nóng)業(yè)上的一大災(zāi)害.古時(shí)候,人們認(rèn)為霜是從天上降下來(lái)的,有一個(gè)節(jié)氣的名字叫“霜降”,就是由此得來(lái)的.請(qǐng)問這種認(rèn)識(shí)正確嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


唐代詩(shī)人李白在《月下獨(dú)酌》詩(shī)中寫到“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”.“影”的形成是由于_________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)利用光的反射定律,作圖確定燭焰上A點(diǎn)在平面鏡中像的位置.

  

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同步練習(xí)冊(cè)答案