【題目】如圖，是某物理課外興趣小組“測量牛奶密度”的實驗情景，請你完成下列問題：

（1）先將托盤天平放在水平桌面上，然后取下兩個塑料墊圈，當(dāng)托盤天平橫梁靜止時，指針如圖甲為調(diào)節(jié)好托盤天平，接下來詳細(xì)的實驗操作是_____。

（2）接著將待測牛奶部分倒入量筒中，如圖乙，可以測出牛奶的體積為30cm3；

（3）再利用調(diào)節(jié)好的天平托盤測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶全部倒入空燒杯用托盤天平測量出燒杯和牛奶的總質(zhì)量，如圖丙，則所測牛奶的質(zhì)量為_____g。

（4）根據(jù)上述測量的實驗數(shù)據(jù)可計算出牛奶的密度為_____kg/m3，利用此方法測得的牛奶密度值比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）

【答案】詳見解析 31.2 1.04×103 偏小

【解析】

第一空．把天平放在水平桌面上，由圖甲可知，指針向左偏，將游碼歸零，然后向右緩慢調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針在刻度線兩側(cè)等幅度擺動（或指針對準(zhǔn)中央刻度線）；

第二空．由圖乙可知，牛奶的體積為V＝30cm3。由圖丙可知，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為

50g+10g+4.2g=64.2g。

量筒中牛奶的質(zhì)量：

m=64.2g﹣33g＝31.2g；

第三空．牛奶的密度：

ρ==1.04g/cm3=1.04×103kg/m3；

第四空．當(dāng)將量筒中的牛奶倒入燒杯中，會有牛奶沾在量筒壁上，而倒不干凈，因此所測的質(zhì)量會偏小，根據(jù)公式ρ=得到測得的密度比真實值偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）圖1是實驗的電路實物圖，沒有連接完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整_____。

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____，閉合開關(guān)前，圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖2所示，此時燈泡兩端電壓為_____V．要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向_____選填（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可以計算出小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器，采用新型電加熱材料，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。如圖是某款養(yǎng)生壺及其銘牌，求：

（1）養(yǎng)生壺正常工作時的電阻；

（2）若正常工作時，養(yǎng)生壺加熱效率為90%，將1kg水從20℃加熱到80℃需要多長時間；[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

型號

CH﹣M16

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1000W

容量

1.2L

（3）用電高峰期，家庭電路電壓降為198V，此時養(yǎng)生壺工作的實際電功率是多大？（設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動中，幾名同學(xué)對家用微波爐的實際功率和加熱效率進(jìn)行了研究，如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容。用微波爐給水加熱2min。求：

主要器材

微波爐

電能表

相關(guān)資料

額定電壓220V

頻率50Hz

220V 10（20）A

50Hz 600revs/kW·h

活動記錄

①取體積為0.5L的水，測得水的初溫為20℃

②關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨工作

③用微波爐給水加熱2min后，水的溫度達(dá)到60℃

④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)

（1）水吸收的熱量；

（2）微波爐的實際功率；

（3）微波爐的加熱效率。（結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢在“測量小燈泡的電阻”實驗中，小燈泡的額定電壓是2.5V。

（1）如圖甲所示是小夢同學(xué)連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整。要求：電壓表測量小燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。

（________）

（2）閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）移動。

（3）小夢同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片，并把多次測量的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成如圖丙所示的U﹣I圖象，由圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

（4）同組的小偉認(rèn)為，可在圖丙中分別取三組對應(yīng)的電壓和電流值算出電阻，然后取平均值作為小燈泡的電阻，你認(rèn)為小偉的這種數(shù)據(jù)處理方式是_____（選填“合理”或“不合理”）的，支持你的觀點的證據(jù)是_____。

（5）分析圖象可以推斷，在家庭電路中，燈泡剛接通瞬間，燈絲的電阻比較_____（選填“大”或“小”），實際功率比額定功率_____（選填“大”或“小”），燈絲容易被熔斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長為10cm的實心正方體木塊，其質(zhì)量為600g，現(xiàn)用一根細(xì)線使木塊與長方體容器的底部相連，并使木塊浸沒在深度為25cm的水中保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知該容器底面積為200cm3，其質(zhì)量為1kg。求：

（1）繩子的拉力大小；

（2）此時容器對水平地面的壓強(qiáng)大��；

（3）若剪斷繩子，木塊將上浮待其靜止后，水對容器底部壓強(qiáng)變化了多少帕斯卡？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用，F隨時間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始，小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖3所示，下列說法正確的是

A.0-4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4N

B.8-10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6N

C.若16s時撤去F，物塊將做勻速直線運動

D.t=10s時，物塊的速度一定小于5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物塊從斜面頂端由靜止下滑至底端時速度大小與哪些因素有關(guān)。小王通過增加墊塊的高度來改變斜面傾角α（如圖所示），將同一物塊放在相同的斜面頂端由靜止下滑。再用相同材料不同質(zhì)量的物塊放在長度相同材料不同的斜面重復(fù)上述實驗。小王將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)分析比較序號____________中的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：材料相同的不同物塊放在同一斜面頂端，由靜止下滑，物塊至底端的速度大小與物塊質(zhì)量是______的（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

(2)分析比較序號1、2、3、5或6、7、8或9、10中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一物塊放在相同斜面頂端，由靜止下滑，___________________。

(3)分析比較序號3、6及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一物塊放在長度相同的斜面頂端，由靜止下滑，_____________。

(4)請進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)，判斷v0可能的范圍為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在水平光具座上的50cm刻度線處，將燭焰、透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)到同一高度。再將點燃的蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，移動光屏至80cm刻度線處時，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示。下列分析中正確的是

A.圖中所示的實驗現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點

B.要在光屏上得到更大的燭焰清晰的像，應(yīng)該將蠟燭向右移動，同時光屏向左移動

C.如果將蠟燭移到光具座上的40cm~50cm刻度線之間的某位置，則不論怎樣調(diào)整光屏的位置，在光屏上都得不到燭焰清晰的像

D.若將蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，通過移動光屏到適當(dāng)位置，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的實像

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