如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若探究浮力大小與物體浸設(shè)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號(hào)）．

（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與______的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號(hào)）．
【答案】分析：此題中探究了浮力的大小與浸沒(méi)深度、液體密度、排開(kāi)液體體積等多個(gè)因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要逐一進(jìn)行，并合理利用控制變量法才行．因此，我們?cè)诜治鰰r(shí)也應(yīng)從這一角度，找出不同步驟中的變量與不變量．
解答：解：（1）探究浮力大小與浸沒(méi)深度的關(guān)系，必須控制排開(kāi)液體體積不變、液體密度不變，因此，應(yīng)選③⑥；
（2）②④⑥中，液體的密度不同，排開(kāi)的體積相同、浸沒(méi)深度也相同，因此探究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系；
（3）探究浮力的大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系，就要控制液體的密度不變、只改變排開(kāi)液體的體積，因此，應(yīng)選①⑤⑥．
故答案為：（1）③⑥；（2）液體密度；（3）①⑤⑥．
點(diǎn)評(píng)：控制變量法是此題中運(yùn)用的最主要的方法，探究多個(gè)量與浮力大小的關(guān)系，我們必須依據(jù)控制變量的方法去逐一進(jìn)行比較，最終才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

宇宇和平平在探究浮力的大小時(shí)，把三個(gè)完全相同的實(shí)心鋁球分別投入三個(gè)盛有水銀、鹽水、水的容器內(nèi)如圖所示，請(qǐng)你幫他們分析一下，平衡后所受浮力最大的應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖10-14所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在
壓力
壓力
相同時(shí)，
受力面積
受力面積
越小，壓強(qiáng)越
大
大
；
（2）乙圖和丙圖表明，在
受力面積
受力面積
相同時(shí)，
壓力
壓力
越大，壓強(qiáng)越
大
大
；
（3）根據(jù)結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟
壓力
壓力
和
受力面積
受力面積
有關(guān)．

2． 如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是
③⑥
③⑥
（填序號(hào)）．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是
①③⑤
①③⑤
（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南市九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)， 小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯和水等器材進(jìn)行探究。他們將各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，他們想探究浮力的大

小可能與       有關(guān)。

（2）圖A中橡皮泥所受浮力的大小為_(kāi)____N。

（3）他們經(jīng)過(guò)交流發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致，你認(rèn)為_(kāi)____的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是_______________________________。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖10-14所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在________相同時(shí)，________越小，壓強(qiáng)越________；
（2）乙圖和丙圖表明，在________相同時(shí)，________越大，壓強(qiáng)越________；
（3）根據(jù)結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟________和________有關(guān)．

2． 如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是________（填序號(hào)）．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與________的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是________（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市新站中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖10-14所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在______相同時(shí)，______越小，壓強(qiáng)越______；
（2）乙圖和丙圖表明，在______相同時(shí)，______越大，壓強(qiáng)越______；
（3）根據(jù)結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟______和______有關(guān)．

2． 如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號(hào)）．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與______的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號(hào)）．

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