【題目】如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過(guò)程中的一個(gè)情景。

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較______來(lái)判斷的；

(2)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是______；

(3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較______兩圖。

【答案】液面高度差 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向的關(guān)系 丙、丁

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化不易直接測(cè)量，液體壓強(qiáng)的變化會(huì)引起壓強(qiáng)計(jì)的探頭受到的壓力發(fā)生變化，從而導(dǎo)致壓強(qiáng)計(jì)探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化，進(jìn)而引起壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差發(fā)生變化，因此可以比較壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小變化。

(2)[2]通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知液體的密度相同，液體的深度相同，金屬盒朝向不同，U形管內(nèi)液面差相等。所以探究的問(wèn)題是液體同一深度內(nèi)部壓強(qiáng)與各個(gè)方向的關(guān)系。

(3)[3]要想探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，需控制液體的深度相同，液體的密度不同，符合條件的圖是丙和丁。結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理老師用礦泉水瓶為同學(xué)們演示了以下實(shí)驗(yàn)

(1)在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子，擰緊瓶蓋，用厚毛巾包住，手握毛巾用力快速晃動(dòng)瓶子五分鐘后，沙子變熱，這是通過(guò)______的方式使沙子內(nèi)能增加（選填“熱傳遞”或“做功”）。

(2)如圖所示，將細(xì)線系在礦泉水瓶下部，沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線使其沿同一水平桌面勻速移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)拉滿瓶水比拉半瓶水需要的力大，此現(xiàn)象表明在接觸面的______相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有“3V 0.75W”的L1燈泡和“3V 1.5W”的L2燈泡。如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)，L1和L2均正常發(fā)光；如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)，L1正常發(fā)光。（假設(shè)燈絲電阻不變）則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電源1的電壓是3VB.電源2的電壓是4.5V

C.甲圖中的總電阻是18ΩD.乙圖中L2的實(shí)際功率是0.75W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在探究“家用電器實(shí)際功率”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，以家里的電熱壺為觀察研究對(duì)象。如圖所示，實(shí)踐活動(dòng)中使用電能表的參數(shù)為1000 revs/（kW·h）。關(guān)閉家里的其它用電器，只讓電熱壺工作，已知c水=4.2×103J/（kg·℃），請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

(1)用電熱壺把1.2 L初溫是20℃的水加熱到70℃，求水吸收的熱量；

(2)在這段時(shí)間電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)了100 revs，求此電熱壺?zé)男省?/span>


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)生壺是大家非常喜歡的小電器，有加熱、保溫等功能。接在220V的家庭電路中使用，如圖甲所示，圖乙是養(yǎng)生壺的加熱水槽部分工作原理電路圖，S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1為電加熱絲，阻值為88Ω，當(dāng)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度后，S自動(dòng)切換到另一位置處于保溫狀態(tài)，保溫時(shí)電加熱絲的功率為88W，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，不計(jì)指示燈的阻值（A、B是兩種不同顏色的指示燈）。求：

（1）該養(yǎng)生壺的加熱功率；

（2）若咖啡的比熱容c=4.0×103J/（kg·℃），該養(yǎng)生壺的加熱效率為80%，要將質(zhì)量為1kg的咖啡溫度升高55℃，需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間；

（3）養(yǎng)生壺處于保溫狀態(tài)時(shí)電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A重50N，物體B重15N，此時(shí)A恰能沿著水平桌面以0.2m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)：對(duì)A施加水平向左的力F使B以原速度勻速上升，下列選項(xiàng)正確的是（不計(jì)摩擦、繩重及滑輪重）（ ）

A.物體B勻速下降的速度是0. 6m/s

B.物體A受到的摩擦力為45N

C.2s內(nèi)拉力F對(duì)A做的功為24J

D.物體B勻速上升時(shí)，繩子拉力的功率為9W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】底面積為200cm2的柱形容器中，裝有10cm 深的水，一個(gè)柱體與輕質(zhì)硬桿相連，從水面上方以1cm/s的速度勻速下降，如圖是硬桿對(duì)物體的作用力F桿與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖像，不計(jì)硬桿的質(zhì)量和體積以及水的阻力，g取10N/kg， 請(qǐng)根據(jù)圖像信息計(jì)算：

(1)從柱體接觸水面到剛好浸沒(méi)的過(guò)程中，柱體重力所做的功；

(2)柱體的密度：

(3)第9s時(shí)，柱體下表面受到水的壓強(qiáng)：

(4)第9s時(shí)，容器底部受到水的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質(zhì)細(xì)繩分別繞過(guò)定滑輪與A、B相連，細(xì)繩恰好水平，如圖所示。當(dāng)A重3N。B重5N時(shí)，M恰好做水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪摩擦不計(jì)，此時(shí)M受到的摩擦力大小為_______ N。方向是_______。當(dāng)B剛觸地時(shí)，若A.M都不會(huì)與滑輪相碰，M受到的摩擦力方向是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R2的阻值為10Ω，R1為滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，L恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為1.1A．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）S1、S2都閉合時(shí)，R1在10min內(nèi)消耗的電能；

（3）S1、S2都斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑片使R2的電功率為R1電功率的2倍時(shí)，R2的電功率。

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