關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少

B. 0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變

C. 溫度相同的兩個(gè)物體間不能發(fā)生熱傳遞

D. 任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能

B 【解析】試題分析：（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)所有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，它的大小和物體的溫度高低有關(guān)；（2）一塊0℃的冰變成0℃的水的過(guò)程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變；（3）熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，則就不會(huì)發(fā)生熱傳遞；（4）改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．A、物體的溫度降低，則它的內(nèi)能一定減少，故A正確；B、0℃的冰變成0℃的水的過(guò)程中，吸收熱...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象反映的可能是（ ）

A. 海波的凝固過(guò)程 B. 蠟的凝固過(guò)程

C. 海波的熔化過(guò)程 D. 蠟的熔化過(guò)程

A 【解析】由圖像可知，溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖像。且在凝固過(guò)程中溫度保持不變，所以圖像是晶體凝固圖象。海波是晶體，蠟是非晶體，所以A正確，選項(xiàng)BCD錯(cuò)誤。 答案為A。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷 題型：單選題

某水電站，用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW�，F(xiàn)用500kV電壓輸電，則下列說(shuō)法正確的是

A. 輸電線上輸送的電流大小為2.0×105A

B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為15kV

C. 若改用5kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 W

D. 輸電線上損失的功率為△P=U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻

B 【解析】A. 輸電線上輸送的電流大小為： ，故A錯(cuò)誤； B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為： ，故B正確； C. 若改用5kV電壓輸電，電流為： 則輸電線上損失的功率為： ，故C錯(cuò)誤； D. 輸電線上損失的功率為△P=U2/r，U應(yīng)為輸電線兩端的電壓，r為輸電線的電阻，故D錯(cuò)誤； 故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中：

（1）小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用 _____的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．

②分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_______有關(guān)．

③分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)______ 有關(guān)．

④我們還可以通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)分析出：不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質(zhì)，它的吸熱能力較_______．（選填“強(qiáng)”或“弱”）

（2）小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：_____物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_______J/（kg•℃）．

加熱時(shí)間 質(zhì)量 種類 弱 甲 2.1×103J/（kg•℃） 【解析】(1) ①實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和煤油吸收熱量的多少；②分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，升高的溫度相同，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。③分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同，升高的溫度相同，物質(zhì)種類不現(xiàn)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同...

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：填空題

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑，這是利用了水的比熱容____的性質(zhì)，一杯水倒出一半后，剩下水的比熱容_____�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

大 不變 【解析】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水做冷卻劑的，這是利用了水比熱容大的性質(zhì)，比熱容是物質(zhì)的屬性，與溫度變化無(wú)關(guān)，一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比熱容不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問(wèn)題。

如圖所示，風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用。下表為某型號(hào)風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風(fēng)速達(dá)到最大限制風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類。太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于______。

A．二次能源 B．可再生能源 C．不可再生能源

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)___________原理發(fā)電的。利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將________能轉(zhuǎn)化為________能。

（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的三次方成正比，若風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為50 W，此時(shí)風(fēng)速為________m/s。

（4）當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1 000 W時(shí)，太陽(yáng)能電池板的輸出功率為_______W。

（5）請(qǐng)你從能源利用和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽(yáng)能的意義_________________

___________________________________________________________。

B 電磁感應(yīng) 風(fēng) 電 6.0 80 太陽(yáng)能取之不盡，用之不竭 從能源利用的角度看：大力開發(fā)太陽(yáng)能，或以減少煤、石油、天然氣等不可再生能源的消耗，有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。從環(huán)境保護(hù)的角度看：大力開發(fā)太陽(yáng)能，可減少二氧化碳?xì)怏w的排放，減少二氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的破壞 【解析】（1）太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于可再生能源，故選B； （2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成； 風(fēng)力發(fā)電時(shí)，將風(fēng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合兩開關(guān)后，看到的現(xiàn)象是：電流表_________ （選填：“甲”、“乙” 或“甲乙都”）有示數(shù)；點(diǎn)燃酒精燈，在加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)；電流表甲示數(shù)_________（選填 “變大”、“變小”或“不變”，下同），電流表乙示數(shù)_______________．

乙 變大 變小 【解析】解答：(1)玻璃本來(lái)是絕緣體，當(dāng)玻璃接入電路時(shí)，閉合開關(guān)，由于玻璃是絕緣體，所以左邊電路中沒(méi)有電流，即電流表甲無(wú)示數(shù)；因?yàn)闊艚z是導(dǎo)體，所以，開關(guān)閉合后電流表乙有示數(shù)；(2)當(dāng)對(duì)玻璃加熱后，玻璃的導(dǎo)電性能會(huì)發(fā)生改變，玻璃會(huì)變成導(dǎo)體，也就是說(shuō)此時(shí)左邊電路中會(huì)有通過(guò)電流，所以電流表甲的示數(shù)從零逐漸變大；當(dāng)對(duì)燈絲加熱時(shí)，溫度升高，燈絲的電阻增大，所以電流變小，即電流表乙的示數(shù)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年4月2018屆九年級(jí)第二次模擬大聯(lián)考物理 題型：單選題

關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用

B. 人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像逐漸變大

C. 黑板面反光是由于光發(fā)生漫反射造成的

D. 日食的形成是由于月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光

D 【解析】凸透鏡對(duì)任何光線都有會(huì)聚作用，故A錯(cuò)誤；平面鏡所成的像與物大小相等，故人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像不變，故B錯(cuò)誤；當(dāng)黑板表面太光滑，光射到這里發(fā)生了鏡面反射，反射光線朝著同一方向射出，反射光線方向的同學(xué)看不清黑板上的字，這就是黑板反光問(wèn)題，故C錯(cuò)誤；光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，故日食的形成是由于月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光導(dǎo)致的，故D正確，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市八下：壓強(qiáng)與浮力　階段檢測(cè) 題型：填空題

如圖所示，草原犬鼠挖的洞左邊的洞口較平整，右邊的洞口由圓錐形土堆圍成，這有利于洞內(nèi)通風(fēng)．洞內(nèi)風(fēng)的流向是 ________，可以應(yīng)用 ________的知識(shí)進(jìn)行解釋．

從左向右 空氣流速越大的位置，壓強(qiáng)越小 【解析】犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則是隆起的土堆；等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)出口的上表面，吹過(guò)平坦表面的風(fēng)運(yùn)動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大；吹過(guò)隆起表面的風(fēng)流速大，壓強(qiáng)小。因此，地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。綜上分析可知，氣流應(yīng)該從平的洞口流入，從隆起土堆的洞口流出，即從左向右。如圖所示：

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