【題目】如圖甲是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學(xué)們根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木板放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)___________的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。
(2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的___________有關(guān)。
【答案】二力平衡 ①② 粗糙程度
【解析】
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到的拉力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可知,拉力和摩擦力大小相等,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等;
(2)探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān),保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力大小,觀察拉力的大小也就是摩擦力的大小,表中①②兩次符合題意;
(3)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可知壓力相同,接觸面越粗糙,拉力越大,摩擦力越大,可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明每次都讓小車(chē)在斜面上同一高度由靜止釋放,然后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。關(guān)于這實(shí)驗(yàn),下面敘述中正確的是
A. 在同一高度靜止釋放小車(chē)是為了保證小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性相同
B. 小車(chē)的輪子起到減小摩擦的作用
C. 小車(chē)滑下斜面后,在毛巾、紙、玻璃等三個(gè)水平面上滑行的距離相同
D. 小車(chē)滑下斜面后,由于慣性在水平面上還能滑行一段距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、乙、丙所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生__________(選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的。
(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力_____________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯;通過(guò)比較圖_____________和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_____________________(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2
B. 甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
C. 甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等
D. 甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為__________J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雙輪電動(dòng)平衡車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。如圖所示,質(zhì)量為40kg 的小紅駕駛平衡車(chē)在平直的路面上勻速行駛,5min通過(guò)的路程為900m,己知平衡車(chē)的質(zhì)量為10kg,輪胎與地面的總接觸面積為25cm2,g取l0N/kg。
求:
(1)平衡車(chē)的重力;
(2)小紅駕駛平衡車(chē)時(shí),車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為 ________ cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面的同一直線上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡16cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、________的實(shí)像.________就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)設(shè)備).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將重為G的雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中時(shí)雞蛋下沉,后逐漸向杯中加入鹽,當(dāng)雞蛋上浮至漂浮時(shí)停止加鹽,如圖所示,下圖中的圖象能粗略描述這個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)
其加熱。
(1)加熱過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/span>
(2)停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有___的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些。若要使其
溫度下降不至太快,請(qǐng)說(shuō)出一種方法:______________。
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