12.“十一”假期,小江一家驅(qū)車外出旅游.當(dāng)汽車以30m/s的速度在高速公路上勻速直線行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.05倍,效率為40%.(已知汽車整車重為2.2×104N,汽油熱值q=3.3×107J/L,g取10N/kg)求:
(1)這輛汽車勻速行駛時所受阻力是多少?
(2)汽車牽引力做功的功率是多少?
(3)若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程,需消耗汽油多少L(升)?

分析 (1)根據(jù)f=0.05G求出汽車勻速行駛時所受的阻力;
(2)汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出汽車牽引力做功的功率;
(3)根據(jù)W=Fs求出汽車勻速直線行駛600km牽引力做的功,根據(jù)η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%求出消耗汽油完全燃燒釋放的熱量,根據(jù)Q=mq求出消耗汽油的體積.

解答 解:(1)汽車勻速行駛時所受阻力:
f=0.05G=0.05×2.2×104N=1100N;
(2)因汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對平衡力,
所以,汽車牽引力的大。
F=f=1100N,
汽車牽引力做功的功率:
P=Fv=1100N×30m/s=3.3×104W;
(3)汽車勻速直線行駛600km牽引力做的功:
W=Fs=1100N×600×103m=6.6×108J,
由η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%可得,消耗汽油完全燃燒釋放的熱量:
Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{6.6×1{0}^{8}J}{40%}$=1.65×109J,
由Q=mq可得,消耗汽油的體積:
V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.65×1{0}^{9}J}{3.3×1{0}^{7}J/kg}$=50L.
答:(1)這輛汽車勻速行駛時所受阻力是1100N;
(2)汽車牽引力做功的功率是3.3×104W;
(3)若汽車按照以上速度勻速直線行駛了600km的路程,需消耗汽油50L.

點評 本題考查了二力平衡條件和功率公式、做功公式、效率公式、燃料完全燃燒釋放熱量公式的應(yīng)用,涉及的內(nèi)容較多,要求靈活選用所學(xué)公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.某廣場中心的噴泉底部安裝了多個彩燈,晚上,燈光把噴泉裝飾得異常絢麗,如圖所示是一個彩燈發(fā)出的一條光線,請你完成它的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.核能是二次能源
B.廣播、移動通信利用了電磁波來傳遞信息
C.雷達是利用超聲波進行定位和導(dǎo)航的
D.條形碼掃描中的光敏二極管使用的主要是超導(dǎo)材料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm彈簧測力計示數(shù)F/N彈簧測力計移動距離S/cm
1250.915
2461.6
(1)在表格的空格處,填上合適的數(shù)據(jù).
(2)實驗中要豎直勻速拉動彈簧測力計;第1次實驗中,滑輪組的機械效率為74.1%.
(3)在實驗中如果再將重為6N的鉤碼掛在同一滑輪組下進行測試,則滑輪組的機械效率將增大(填“增大”“減小”或“不變”),由此可知,影響同一滑輪組機械效率大小的主要原因是提升物體的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,如圖(a)所示的裝置是利用連通器原理工作的;如圖(b)是利用了大氣壓的知識;如圖(c)中修筑攔河大壩時要使做成上窄下寬是利用了液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大知識.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“測定額定電壓為2.5v小燈泡的電功率”的實驗中,陽陽同學(xué)已連接好圖甲所示的部分電路.

(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒接好,請你幫他完成電路的連接.(其他的導(dǎo)線不要變動)
(2)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)變大,其故障原因可能是燈泡斷路或小燈泡接觸不良.
(3)陽陽實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡發(fā)光較暗,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向B(選填“A”或“B“)端移動.
(4)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在下表中.若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示,請將此示數(shù)讀出并填入表中.
 次數(shù) 1 2 3
 U/V 2 2.5 3
 I/A 0.4 0.42
 亮度 暗→亮

(5)通過實驗,他測出小燈泡的額定功率是1W,并明確了燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率.
(6)陽陽又想利用一塊電流表和一個電阻箱測量額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并按照圖丁所示的電路圖連接好實物.
以下是他設(shè)計的實驗方案,請補充完整.
①只閉合開關(guān)S1,移動變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)為0.3A;
②斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2,滑片不動,調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
③利用測量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達式:P=(0.3A)2R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.1820年,丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系,通過實驗證實了電流的周圍存在磁場.英國的科學(xué)家法拉第通過逆向思維,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,促進了發(fā)電機的發(fā)明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對此進行
了研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2編號材料長度(cm)橫截面積(mm)2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龍801.02
D800.76I尼龍1001.02
E1001.02J801.02
(1)小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選ABC(填“編號”)的琴弦.
(2)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與長度 的關(guān)系;而同組的小惠選用A、
D、F三根琴弦來進行實驗,你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?能(填“能”或“不能”).
(3)如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出
它的長度為80cm和橫截面積1.02mm2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖2所示,則下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為10Ω
C.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω
D.變阻器滑片在中點時,電流表示數(shù)為0.3A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案