11．在如圖1所示的電路中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，燈泡發(fā)光，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，觀察到電流表A1、A2的示數(shù)如圖2所示，求：
（1）通過(guò)滑動(dòng)變阻器R的電流是多少？
（2）用電壓表V1、V2分別替換電流表A1、A2，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，觀察到燈泡發(fā)光變暗，當(dāng)兩個(gè)電壓表V1、V2的指針均如圖3所示時(shí)，求滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓是多少？

分析 （1）由電路圖可知，R與L并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)L的電流，根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)滑動(dòng)變阻器R的電流；
（2）用電壓表V1、V2分別替換電流表A1、A2時(shí)，R與L串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和指針的位置確定量程并根據(jù)分度值讀出示數(shù)，進(jìn)一步求出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓．

解答 解：（1）由電路圖可知，R與L并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)L的電流，
電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，干路電流I=0.8A，
電流表A2的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，通過(guò)L的電流IL=0.2A，
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，滑動(dòng)變阻器R的電流：
IR=I-IL=0.8A-0.2A=0.6A；
（2）用電壓表V1、V2分別替換電流表A1、A2時(shí)，R與L串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L兩端的電壓，電壓表V2測(cè)電源的電壓，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，
所以，電壓表V1的量程為V1的量程為0～3V，分度值為0.1V，燈泡L兩端的電壓UL=1V，
電壓表V2的量程為0～15V，分度值為0.5V，電源的電壓U=5V，
則滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓：
UR=U-UL=5V-1V=4V．
答：（1）通過(guò)滑動(dòng)變阻器R的電流是0.6A；
（2）滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓是4V．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，關(guān)鍵是電表量程的確定和根據(jù)分度值讀出示數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一塊金屬溫度從30℃上升到50℃，吸收熱量為Q1，若它溫度從90℃降低到70°，放出的熱量Q2，則（　　）
A．Q1＞Q2B．Q1＜Q2C．Q1=Q2D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各例中，不是利用紅外線工作的是（　　）
A．驗(yàn)鈔機(jī)可通過(guò)驗(yàn)鈔票上的熒光標(biāo)記來(lái)檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?/td>
B．某種導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)尾部的高溫，達(dá)到攻擊的目的
C．某種“夜視儀”可根據(jù)人體、巖石、坦克的溫度不同，達(dá)到夜晚觀察目標(biāo)的目的
D．現(xiàn)代遙感衛(wèi)星上攜帶紅外探測(cè)器可以及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)大森林火場(chǎng)的位置及范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．（1）如圖所示，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）兩根相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃 A 蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作B
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)把一個(gè)雞蛋從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對(duì)雞蛋所做功的大小最接近的是（　�。�
A．0.5焦B．5焦C．50焦D．500焦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．兩個(gè)電阻R1、R2串聯(lián)后接到6伏的電源上，電阻R1的阻值為5歐，通過(guò)電阻R2的電流為0.4安，求：（提示：畫(huà)出電路圖分析）
（1）R2的阻值：
（2）電阻R1兩端的電壓：
（3）電阻R2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)想測(cè)量電飯煲燒一餐飯所需要消耗的電能，并計(jì)算電費(fèi)．于是，他關(guān)掉家中其他所有電器，當(dāng)電飯煲開(kāi)始煮飯時(shí)，計(jì)數(shù)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)，他家電能表的參數(shù)為“220伏 10（20）安 50Hz 600r/千瓦時(shí)”．他發(fā)現(xiàn)，在20分鐘內(nèi)，電能表先較快地轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)，接著較慢的轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)．求：
（1）這20分鐘電流通過(guò)電飯煲做的總功；
（2）這20分鐘電流通過(guò)電飯煲做總功的功率；
（3）已知當(dāng)?shù)仉妰r(jià)0.60元/度，則該同學(xué)家每月（按60餐計(jì)）使用電飯煲的電費(fèi)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中．
電壓表（0～3V，0～15V）；電流表
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為0.3A．
（3）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；電阻兩端的電壓不變，電流與電阻成反比．
（4）小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次只更換電阻，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變．
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．按照題目要求作圖：

（1）如圖1所示，為用核桃鉗夾核桃時(shí)的情景，此時(shí)核桃鉗可視為兩根杠桿．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出作用在上面的動(dòng)力F的力臂l和阻力F2的示意圖．
（2）如圖2所示，試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．
（3）請(qǐng)將圖3中所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路．

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