下列關(guān)于聲和光的說法中，正確的是（ ）

A. 聲和光傳播都需要介質(zhì)

B. 光可以發(fā)生反射現(xiàn)象，聲音不能

C. 在空氣中光速和聲速一樣

D. 光和聲都可以造成環(huán)境污染

D 【解析】試題分析：光可以在真空中傳播，故A錯(cuò)；光的聲音都可以發(fā)生反射，比如回聲就同聲音的反射形成的，故B錯(cuò)；聲音在真空中不能傳播，故C錯(cuò)；在某些情況下，光和聲也會(huì)對環(huán)境造成污染，故D正確；應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理上冊 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：填空題

用照相機(jī)拍一朵盛開的荷花,荷花到鏡頭的距離要大于________.若要把荷花的像拍得更大些,則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭_________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)荷花.

2倍焦距 靠近 【解析】試題分析：當(dāng)u＞2f時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，f＜v＜2f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)上，故荷花到鏡頭的距離要大于兩倍焦距；凸透鏡成實(shí)像規(guī)律，物近像遠(yuǎn)像變大，若要把荷花的像拍得更大一些，則應(yīng)使照相機(jī)鏡頭靠近荷花．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．

(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)開________的緣故．

(2)蓮花座上，“千手觀音”身披絢麗霞光，這些光是由_________、__________和__________三種色光按不同比例混合而成的．

光的直線傳播 紅 藍(lán) 綠 【解析】光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，根據(jù)此知識即可做出判斷；色光的三原色是紅、綠、藍(lán)；

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A．光只在空氣中沿直線傳播

B．光在任何情況下都沿直線傳播

C．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

D．光在玻璃中不是沿直線傳播的

C 【解析】 試題分析：根據(jù)沿光直線傳播的條件（在同一種均勻介質(zhì)中）分析答題． 【解析】 光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，介質(zhì)不同或同種介質(zhì)但介質(zhì)不均勻，光不會(huì)沿直線傳播． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

下列成語所反映的情景，能用光的反射知識解釋的是（ ）

A. 鑿壁偷光 B. 一葉障目 C. 鏡花水月 D. 形影相隨

C 【解析】試題分析：根據(jù)光的直線傳播和光的反射分析． 【解析】 鑿壁偷光、一葉障目、形影相隨都是由于光沿直線傳播形成的，鏡花水月是光的反射形成的像． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

物理學(xué)中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和______，而忽略了光的亮度、______（寫出一條即可）等其它性質(zhì)．

方向 色彩 【解析】【解析】 在物理學(xué)中，光線是用來表示光的傳播路徑和方向的帶有箭頭的直線．它不能表示光的亮度、色彩等性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（ ）

A. 燭焰 B. 螢火蟲 C. 月亮 D. 霓虹燈

C 【解析】【解析】 燭焰、螢火蟲、霓虹燈都是自身發(fā)光，都屬于光源，月亮自身不能發(fā)光，只能反射太陽光，不屬于光源． 故選C．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第20章電與磁單元測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)圖中A.B串聯(lián)的目的是________ ．

(2)閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________ ．

電流相同 電流相同，鐵芯相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng) 【解析】(1)串聯(lián)電路中電流處處相等，A. B串聯(lián)控制電流相同。(2)圖中電流大小相同，鐵芯相同，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。所以電流相同，鐵芯相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級全冊物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：單選題

核電站的核心設(shè)備是（ ）

A. 核反應(yīng)堆 B. 汽輪發(fā)電機(jī) C. 熱交換器 D. 冷凝器

A 【解析】試題分析：核電站是以鈾為燃料，利用核反應(yīng)堆把鈾原子核裂變產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為水和水蒸氣的內(nèi)能，又把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機(jī)子的機(jī)械能，最終機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能； 所以選A．

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