現(xiàn)有如圖1所示的實驗器材，要求：兩燈泡組成并聯(lián)電路，用電流表測干路中電流、電壓表測燈泡L2兩端的電壓，電路中電流約為0.5A．
（1）按要求連接實物圖；
（2）在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．
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（1）根據(jù)題意可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表位于干路，電壓表并聯(lián)在L2兩端；
由圖可知電源的電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V；
電路中的電流約為0.5A，所以電流表的量程為0～0.6A；實物電路圖的連接如下圖所示：

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（2）根據(jù)電路圖畫電路圖時可以根據(jù)電流流向法作圖，即先畫出電源，然后依次畫出開關、電流表、燈泡L1回到電源的負極，然后把燈泡L2并聯(lián)在L1的兩端，把電壓表并聯(lián)在L2的兩端，如下圖所示：

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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖1所示的實驗器材，要求：兩燈泡組成并聯(lián)電路，用電流表測干路中電流、電壓表測燈泡L2兩端的電壓，電路中電流約為0.5A．
（1）按要求連接實物圖；
（2）在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2012年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：
[設計實驗]
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是
C
C
（選填“A”、“B”或“C”）．（當時的室溫大約是10℃），這樣選擇的理由是
受熱均勻
受熱均勻
、
延長熔化時間（或測量更準確）
延長熔化時間（或測量更準確）
．

[測量數(shù)據(jù)]在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）（如圖2）．
[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)曲線圖2可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是
-7
-7
℃．
[得出結論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以
降低
降低
（選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更
低
低
（選填“高”或“低”）的溫度下熔化．
[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖3所示），試管中的冰水混合物中的冰會
變多
變多
．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有如圖1所示的實驗器材，要求：兩燈泡組成并聯(lián)電路，用電流表測干路中電流、電壓表測燈泡L2兩端的電壓，電路中電流約為0.5A．
（1）按要求連接實物圖；
（2）在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第16章 電壓 電阻》2013年同步練習卷C（3）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有如圖1所示的實驗器材，要求：兩燈泡組成并聯(lián)電路，用電流表測干路中電流、電壓表測燈泡L2兩端的電壓，電路中電流約為0.5A．
（1）按要求連接實物圖；
（2）在圖2虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．

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