甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī),甲的效率比乙高,則( )
A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時(shí),通過(guò)它的電流為0.3安,該導(dǎo)體的電阻為 歐;當(dāng)10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù)時(shí),該導(dǎo)體兩端的電壓為 伏,此時(shí)該導(dǎo)體的電阻為 歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小佳同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,并將變阻器的滑片放置于一端,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后,兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動(dòng)變阻器的滑片,觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考,小佳重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭热耘c圖17所示一致。移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)滑片位于中點(diǎn)位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片到另一端時(shí),電流表的示數(shù)為0.58安。請(qǐng)根據(jù)小佳同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)表格.(注意:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在答題紙上的表格中,電阻計(jì)算精確到0.1歐)。
物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) | 電阻(歐) | 電阻平均值(歐) |
1 | ||||
2 | 0.20 | |||
3 | 0.58 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是__________沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是__________沖程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個(gè)相同的裝置做了如圖5所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。
(1)常見(jiàn)溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成,圖6是小楊用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過(guò)程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過(guò)程。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:___________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是:___________________________________;
(2)小楊糾正錯(cuò)誤后,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較__________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個(gè)物理量來(lái)描述.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng), 它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過(guò)6秒,兩車(chē)的位置關(guān)系是( )
A.甲在乙前面0.6米處 B.甲在乙前面1.2米處
C.乙在甲前面0.6米處 D.乙在甲前面1.2米處
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