如右下圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈L正常發(fā)光;如果將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)變大,燈l變亮
B.電壓表的示數(shù)變大,燈L變暗
C.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
D.電壓表的示數(shù)變小,燈L變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)接到電路里,通電后電爐絲熱得發(fā)紅,而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。由焦耳定律可知,造成上述現(xiàn)象的主要原因是
A.通過(guò)電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流小得多
B.通過(guò)電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流大得多
C.電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多
D.電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小夢(mèng)家新買(mǎi)了一口電飯鍋,如圖甲所示。通過(guò)查看說(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài);另一種是水燒干后的保溫狀態(tài)。圖乙是電飯鍋的電路圖,是電阻,是加熱用的電熱絲! 21*cnjy*com
⑴自動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通或斷開(kāi)時(shí),電飯鍋分別處于哪種狀態(tài)?說(shuō)明理由。
⑵要使在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下的,與應(yīng)滿足什么關(guān)系?
⑶“母親節(jié)”到了,小夢(mèng)想為媽媽準(zhǔn)備泡腳水。由于水溫較低,小夢(mèng)先從盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入電飯鍋中加熱4min后,將水倒回水桶中,經(jīng)過(guò)測(cè)量桶中水溫升高了20℃(整個(gè)過(guò)程不計(jì)能量損失)。請(qǐng)計(jì)算的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如題17-1圖所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm。
(2)如題17-2圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。
(3)如題17-3圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 、 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置 (選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像。
(4)在題17-3圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48N,則滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)________;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為_(kāi)________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
七一學(xué)校物理興趣小組要做測(cè)某種礦石密度的實(shí)驗(yàn):
(1)用已調(diào)好的天平稱礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量為_(kāi)________g。
(2)如圖乙,用量筒測(cè)出礦石的體積為_(kāi)________cm3,由此可知,礦石的密度為_(kāi)________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某工人在水平地面上,用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體勻速直線前行了2m,則該物體受到的摩擦力是 N;此過(guò)程中重力做的功為 J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是
A.一個(gè)物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
B.一個(gè)物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高
D.一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能,它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)
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