【題目】為了檢測(cè)車輛是否超過(guò)了規(guī)定值,公路上都安裝了測(cè)速儀。一輛從新都開(kāi)往成都的小車經(jīng)過(guò)三河監(jiān)測(cè)點(diǎn)時(shí),測(cè)速儀從第一次發(fā)出超聲波信號(hào),到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.4s;測(cè)速儀第一次發(fā)出信號(hào)1s后,第二次發(fā)出超聲波信號(hào),測(cè)速儀從第二次發(fā)出超聲波信號(hào),到經(jīng)汽車反射后收到反射信號(hào)用了0.23s,設(shè)超聲波的速度為340m/s保持不變,求:
(1)測(cè)速儀第一次發(fā)出的超聲波信號(hào)和小車相遇時(shí),測(cè)速儀到小車的距離;
(2)測(cè)速儀第二次發(fā)出的超聲波號(hào)和小車相時(shí),測(cè)速儀到小車的距離;
(3)小車的速度(保留兩位小數(shù))。
【答案】(1)68m;(2)39.1m;(3)31.58m/s。
【解析】
求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應(yīng)的時(shí)間: 由題意知:測(cè)速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí),經(jīng)過(guò)了0.2s到達(dá)了汽車處,在第二次發(fā)出的信號(hào),在與汽車相遇返回到測(cè)速儀時(shí),超聲波行駛了0.105s; 兩次汽車與測(cè)速儀的距離差就是汽車行駛的距離,再找出行駛這段時(shí)間所用的時(shí)間(汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為從第一次與超聲波相遇開(kāi)始,到第二次與超聲波相遇結(jié)束。求出這個(gè)時(shí)間,就是汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間),利用速度公式即可得解。
(1)由v=可得汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),汽車距測(cè)速儀: s1=v聲t1=340m/s×0.2s=68m;
(2)汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),汽車距測(cè)速儀: s2=v聲t2=340m/s×0.115s=39.1m;
(3)因此汽車在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中,行駛了:s′ =68m-39.1m=28.9m;這32.3m共用了:t′=△t-t1+t2=1s-0.2s+0.115s=0.915s,所以汽車的車速為: v′==≈31.58m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列的實(shí)驗(yàn)圖示,完成填空。
(1)如圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈,這說(shuō)明________________________。
(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)可得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是____________________________________。
(3)如圖所示,保持透鏡位置不變,要使光屏上的像變大,你的操作是________________________。
(4)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用來(lái)探究________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雯用自制的水凸透鏡(當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小,抽水時(shí)焦距變大)來(lái)探究“凸透鏡成像規(guī)律”.
(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則此水凸透鏡的焦距為_____cm
(2)小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此像的性質(zhì)是倒立、___的實(shí)像,小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下,將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處,再次得到清晰的燭焰像.然后,小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的燭焰像,在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下,應(yīng)將光屏向___(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)水凸透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,所使用的凸透鏡焦距是15 cm。
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在_________。
(2)如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50 cm刻度線位置,蠟燭固定在15 cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在_______(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的________(選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像。
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>______(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn)。_______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),這是利用_____的原理,如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,我們可以采取的措施是_____,若將電池?fù)Q成靈敏電流表,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí),發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是著名的_____現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某隧道長(zhǎng)930m,一列車車廂長(zhǎng)30m,正以108km/h的速度勻速行駛,則該節(jié)車廂過(guò)隧道所需要的時(shí)間是________s;該節(jié)車廂中某乘客行走的速度為1m/s,當(dāng)列車過(guò)隧道時(shí),乘客經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)間至少為_(kāi)________s。
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【題目】電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作.某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如圖所示.電熱器的電熱絲浸沒(méi)在加熱倉(cāng)的水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉(cāng)中的水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度.當(dāng)加熱倉(cāng)中的水減少到一定程度時(shí),自動(dòng)閥門智能打開(kāi),水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉(cāng)中.
(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時(shí),加濕器以最大運(yùn)行功率工作,求電熱絲R1的電阻值_____.
(2)如果加熱倉(cāng)內(nèi)冷水的溫度為20℃,用最大運(yùn)行功率工作,經(jīng)過(guò)5min36s,水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求加熱倉(cāng)中水的體積_____.[假設(shè)加熱過(guò)程中,水的質(zhì)量保持不變,電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全部被水吸收.環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].
(3)當(dāng)滑片移到最右端時(shí),氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為990Ω,加濕器以最低氣霧量工作,求此時(shí)電熱絲R1的電功率是多少瓦_____?
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【題目】如圖是小琳探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)其中“甲”圖是玻璃板,而“乙”圖是平面鏡,你認(rèn)為小琳應(yīng)該選擇______圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理。
(2)實(shí)驗(yàn)中,她在玻璃板前放置點(diǎn)燃的蠟燭A,將未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后并來(lái)回移動(dòng),通過(guò)在玻璃板的______(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,直到B與A的像完全重合。如果移去未點(diǎn)燃的蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)得到蠟燭的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)在測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),兩種使用方式中正確的是______圖。
(2)用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是______。若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______,該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為______。
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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