13．利用如圖所示的裝置，在F=2N力作用下，物體A勻速運(yùn)動(dòng)了1m（不考慮滑輪組及繩與滑輪摩擦），則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N，拉力移動(dòng)的距離是2m．

分析 水平方向上的動(dòng)滑輪，省一半的力，即拉力為摩擦力一半，拉力移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍．

解答 解：由圖可知，該滑輪為一動(dòng)滑輪，所以F=$\frac{1}{2}$F示，
則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F示=2F=2×2N=4N，
拉力移動(dòng)的距離：s=2sA=2×1m=2m．
故答案為：4；2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查水平方向上的動(dòng)滑輪的使用，關(guān)鍵要理解水平面上的動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是某同學(xué)進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)其中的一次實(shí)驗(yàn)情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系．如果該物體受到額重力為6N，則此物體在水中受到的浮力為3N．
若在上述操作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，你應(yīng)進(jìn)行的操作是在第一幅圖中，改變物體浸沒在水中的深度，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是否變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊，當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示：

（1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量m=0.6kg；
（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)所受浮力F浮=5N；
（3）分析b、c兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(shí)，所受浮力不隨深度改變；
（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′=4N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關(guān)；
（6）綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知，圓柱體物塊的密度是1.2×103kg/m3，所用的另一種液體的密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．（1）如圖甲所示，所受重力大小為G的物體靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受重力的示意圖．
（2）如圖乙是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)2為魚線對(duì)釣魚竿的拉力，請(qǐng)畫出：F2的力臂L2與A處所用最小力F1的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，使用的是動(dòng)滑輪，若圖中重物重20N，滑輪重10N，要向上提升重物，拉力F至少為15N．這種滑輪的特點(diǎn)是省力但不能改變力的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．向空中拋出的石塊，最終落向地面，是因?yàn)槭瘔K受到重力作用，這個(gè)力方向是豎直向下，這個(gè)力的作用點(diǎn)在石塊的重心．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．1997年，舉世矚目的長(zhǎng)江三峽水電站工程實(shí)現(xiàn)大江截流，它工作后每年和節(jié)約5000萬(wàn)噸煤，水力發(fā)電它是利用了水的（　�。�
A．勢(shì)能轉(zhuǎn)熱能B．動(dòng)能轉(zhuǎn)電能C．勢(shì)能轉(zhuǎn)動(dòng)能D．動(dòng)能轉(zhuǎn)勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一體積為10-3 m3的立方體木塊，在水中靜止時(shí)，剛好有四分之一露出水面．求：
（1）木塊受到的浮力； 
（2）木塊的質(zhì)量；
（3）木塊的密度；
（4）若用手將木塊緩慢壓入水中，當(dāng)木塊沒入水中時(shí)，手對(duì)木塊的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．兩人站在海邊的沙灘上，在沙灘上留下了深淺不同的腳印，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定相同B．腳印小的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大
C．腳印深的人對(duì)沙灘的壓力一定大D．腳印深的人對(duì)沙灘的壓強(qiáng)一定大

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同步練習(xí)冊(cè)答案