【題目】【2016濱州卷】小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后,在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn),赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是
A.因?yàn)槿擞袘T性,地球沒有慣性,所以向東跳成績(jī)更好
B.因?yàn)槿说膽T性小,地球的慣性大,所以向西跳成績(jī)更好
C.因?yàn)樘鸷,地球?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離,所以向西跳更有利有提高成績(jī)
D.因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性,且自轉(zhuǎn)速度相同,無論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒有影響
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行體檢,現(xiàn)有以下四種規(guī)格的刻度尺,在測(cè)量同學(xué)們的身高時(shí)應(yīng)選用
A. 同學(xué)們常用的20cm刻度尺
B. 數(shù)學(xué)老師常用的50cm三角板
C. 總務(wù)處老師常用的2m鋼卷尺
D. 體育老師常用的30m皮尺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱之間的連接方式為_______聯(lián);每個(gè)用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為_______聯(lián).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律,海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆。
(1)如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角。改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.該實(shí)驗(yàn)探究的問題是( )
A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?
D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(2)沿ON將右側(cè)紙板向后折,反射光線(填“仍存在”或“不存在”),紙板上(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線和入射光線在。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一同學(xué)用刻度尺去測(cè)量一塊大衣柜玻璃的讀數(shù)是118.75cm,那他使用的刻度尺的分度值是
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2007年12月22日上午,位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)” 商船被打撈浮出海面,這是中國(guó)考古史上的又一突破. “南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示。
很早以前,我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)。
(1)題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么?
(2)已知超聲波在海水中的速度為1500m/s,如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是0.024s,則沉船在海面下多深處?(注:該小題必須有必要的運(yùn)算過程)
(3)該裝置能不能用來探測(cè)月球與地球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是()
A. 人正常不行的速度約為3m/s
B. 中學(xué)生的體重約為500N
C. 正常人的脈搏每秒約為70次
D. 人體的密度約為7.9x103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一段導(dǎo)體,下列措施中能減小其電阻的是
A. 減小導(dǎo)體兩端的電壓 B. 減小導(dǎo)體中的電流
C. 減小導(dǎo)體的橫截面積 D. 減小導(dǎo)體的度長(zhǎng)度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】世界上最著名的蘋果樹生長(zhǎng)在哪里?答案是﹣﹣在偉大的英國(guó)科學(xué)家艾薩克牛頓家花院里.牛頓被一個(gè)從樹上掉落的蘋果砸中腦袋,受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律.如圖所示,熟透的蘋果從樹上自由下落時(shí)( )
A.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
D.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大
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