7．如圖所示，用來清潔大玻璃窗戶的某“自動擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤，當(dāng)它豎直向下運動時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則它受到的摩擦力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若它在5s內(nèi)勻速豎直向下運動了45cm，摩擦力做功的功率為1.8W（g取10N/kg）．

分析 （1）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素分析摩擦力的變化．
（2）首先要明確靜止和勻速下滑時，物體都處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點可求得摩擦力的大�。�
利用速度公式求出下降高度，用公式W=Gh求出重力做的功，用公式P=$\frac{W}{t}$（或P=Fv）求出功率．

解答 解：自動擦窗機(jī)器人豎直向下運動時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，墻對自動擦窗機(jī)器人的支持力增大，則自動擦窗機(jī)器人受到的摩擦力變大；
擦窗機(jī)器人”的重力G=mg=25kg×10N/kg=20N；
“擦窗機(jī)器人”靜止時處于平衡狀態(tài)，即受力平衡，在豎直方向上摩擦力和重力平衡，則摩擦力大小等于重力大小為20N，
擦窗機(jī)器人5s下降的高度h=s=0.45m，
摩擦力做功W=fs=Gh=20N×0.45m=9J，
功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9J}{5s}$=1.8W．
故答案為：變大；1.8．

點評 本題考查了二力平衡的特點及對壓強(qiáng)公式、功、功率公式的應(yīng)用．物體在平衡狀態(tài)下受平衡力，找出平衡力是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖所示的對話，請你解釋其中原因是根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，電流表的電阻很小，在電壓一定時，通過的電流很大，會被燒毀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，開關(guān)閉合后，三個電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為6V、4V、2V，則燈泡L1、L2和L3兩端的電壓相比（　�。�
A．L1兩端的電壓最大B．L2兩端的電壓最大
C．L3兩端的電壓最大D．三只燈泡兩端的電壓一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“光從空氣射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗．
（1）要實現(xiàn)探究目標(biāo)，它們應(yīng)選擇圖乙中的B、D（選填字母序號）兩圖進(jìn)行實驗．
（2）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，油對光的偏折本領(lǐng)較大．
（3）水槽底部選用了較粗糙的材料制作，這樣就可以使站在不同角度的同學(xué)都能看見水槽底部的光斑，是因為光在水槽底部發(fā)生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．
（4）實驗完成后，保持入射光線的位置和角度不變，繼續(xù)向水槽中加入液體，會發(fā)現(xiàn)水槽底部的光斑將向右移動（選填“向左移動”或“向右移動”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，小燈泡能正常發(fā)光，若斷開開關(guān)將小燈泡和電流表的位置對換，保持滑片P的位置不變，再閉合開關(guān)S，則（　�。�
A．小燈泡不會發(fā)光B．小燈泡會被燒壞
C．電流表不會被燒壞D．電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在物理學(xué)中，有一種等效替代的思維方法，例如，用一個8Ω的電阻去替換某電路中串聯(lián)的3Ω和5Ω的兩個電阻時，在其他條件不變的情況下，該電路中的電流不變，由此說明，一個8Ω的電阻在電路中與阻值分別為3Ω和5Ω的兩個電阻串聯(lián)時對電流的阻礙作用是等效的，如圖所示，因此，可以用一個8Ω的電阻代替串聯(lián)的3Ω和5Ω電阻．
（1）可以用25Ω的電阻去替換串聯(lián)的15Ω和10Ω兩個電阻．
（2）小華在維修某個電子設(shè)備時，檢測出設(shè)備上的一個100Ω的電阻燒壞了，但手頭上只有一些20Ω的電阻，請你幫小華出出主意．
（3）由上述內(nèi)容我們可以看出：電阻串聯(lián)的總電阻（等效電阻）與串聯(lián)的各個電阻的關(guān)系是電阻串聯(lián)的總電阻等于各串聯(lián)電阻阻值之和．
（4）結(jié)合你已經(jīng)探究出來的串聯(lián)電路的電流、電壓的特點，試著論證上述關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖的電爐，當(dāng)通電一段時間后電阻絲變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因為（　�。�
A．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻，導(dǎo)線消耗的電能很少
B．通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流
C．導(dǎo)線散熱比電阻絲快
D．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的物態(tài)變化的實例中，屬于熔化的是（　�。�
A．
冰化成水		B．
露的形成		C．
霧的形成		D．
雪的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是探究平面鏡成像的特點的情景，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，尺與玻璃板垂直，有兩只相同的蠟燭A、B樹立于玻璃板兩側(cè)的直尺上（玻璃板前為A蠟燭后面為B蠟燭），以A蠟燭為成像物體：
（1）為便于觀察該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（“較明亮”或“較黑暗”），此外，用玻璃板代替平面鏡是因為不僅可以觀察到物體，還可以找到像的位置．
（2）點燃A蠟燭，小心移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．
（3）為證實上述有關(guān)平面鏡成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項措施B
A．保持A、B的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變蠟燭的位置
（4）如果把A蠟燭向平面鏡移動一段距離，再用B蠟燭去跟A的像進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)A蠟燭的像大小不變 （變大，變小，不變）．
（5）如果在平面鏡后面放一個光屏，在光屏上不能（“會”或“不會”）承接到A的像？說明平面鏡成的像是虛像．

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