【題目】在如圖所示的電路在電源電壓不變，R2=10Ω．S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則電源電壓為V，R1=Ω．

【答案】3；15
【解析】解：當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電阻R1、R2并聯(lián)，因R1兩端的電壓不變，所以通過它的電流仍為0.2A，通過R2的電流為I2=I﹣I1=0.5A﹣0.2A=0.3A，電源的電壓為U=U2=I2R2=0.3A×10Ω=3V；電阻R1的阻值為R1= = =15Ω． 所以答案是：3；15．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用，掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1標(biāo)有“6V，3W”字樣，變阻器R最大阻值是30Ω，電源電壓和燈泡電阻均保持不變，電流表的量程是0﹣0.6A．
（1）求燈泡L1的阻值；
（2）當(dāng)L1和L2連接成如圖甲所示的電路時(shí)，燈L1正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為3V，求電源電壓；
（3）當(dāng)L1和滑動(dòng)變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時(shí)，欲使電路能安全工作，求允許變阻器接入電路的最小電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明有一正立方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中（忽略液面高度變化），畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象，如圖乙所示．則該金屬塊的密度約為（　�。�
A.2.7×103kg/m3
B.3.1×103kg/m3
C.3.5×103㎏/m3
D.4.4×103㎏/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω，電源電壓保持不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a端，S和S1都閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為2A，燈泡正常發(fā)光；當(dāng)S閉合，S1斷開，滑片P滑到b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V，此時(shí)燈泡L的實(shí)際功率為W；燈泡L的額定電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿，O為支點(diǎn)，OA=OB=2m，地面上一質(zhì)量為3kg，邊長(zhǎng)為0.1m的實(shí)心正方體物塊M用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于OB的中點(diǎn)C，此時(shí)AB靜止于水平位置，細(xì)線剛好被拉直．現(xiàn)將重為10N的小物塊P放在O點(diǎn)的正上方的板上，對(duì)P施加F=2N的水平向左推力，使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．求：（g取10N/kg）
（1）物塊M的密度；
（2）小物塊P所受滑動(dòng)摩擦力的大小和方向；
（3）若細(xì)線能承受的最大拉力為14N，小物塊P可從O點(diǎn)開始往左運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？小物塊P往左運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)時(shí)，推力F做了多少功？物塊M對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛的實(shí)驗(yàn)小組在探究“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組，同組的小雯發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V的量程已損壞，只有03V量程能正常使用，實(shí)驗(yàn)室里也沒有其他電壓表可供更換．小剛和小雯討論了一下，認(rèn)為利用現(xiàn)有器材也能測(cè)出小燈泡的額定功率，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，把電壓表按小剛和小雯的實(shí)驗(yàn)要求正確接入電路．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù) ， 電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）小剛他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，畫出了電流I隨電壓U變化的圖象（如圖丙所示）．由圖像可知，電壓表的示數(shù)是 V，小燈泡正常發(fā)光；此時(shí)電路電流為 A，小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體形狀又可以改變物體；在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)．各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，小張那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如 表：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

物重
（N）

物體上升的高度（m）

拉力
（N）

繩子自由端移動(dòng)的距離（m）

機(jī)械效率
η（%）

1

1

0.1

0.6

0.2

83.3

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

3

2

0.1

0.65

0.4

76.9

4

1

0.2

0.6

0.4

83.3


（1）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，其機(jī)械效率越（選填“高”或“低”）；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，它的機(jī)械效率越（選填“高”或“低”）；比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度（選填“有”或“無”）關(guān)．
（2）在測(cè)拉力時(shí)，某同學(xué)覺得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不便于讀數(shù)，就讓測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測(cè)得的機(jī)械效率（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與有關(guān)．
（3）有兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同，提升的物體也相同，測(cè)得的機(jī)械效率卻不同．原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的不同，影響了測(cè)量結(jié)果．所以，我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油，是為了它的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A；當(dāng)S斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，求：

（1）電源電壓．
（2）電阻R2 ．

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