A. | 把玻璃管向上提了一段距離,但管口仍留在槽內(nèi)水銀中 | |
B. | 向水銀槽內(nèi)注入更多水銀 | |
C. | 把玻璃管豎直向下壓低5mm | |
D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)漏了一點(diǎn)空氣進(jìn)入管中 |
分析 托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出大氣壓的值,是利用管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng),即p大氣=p水銀=ρ水銀gh.
解答 解:在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,將玻璃管上提、往水銀槽多加水銀、把玻璃管豎直向下壓這三種方法因?yàn)榇髿鈮褐挡蛔,故不管水銀柱高度一時(shí)怎么改變,最終還是會(huì)回來(lái)原來(lái)的高度,即大氣壓能支持的水銀柱高度是不變的.
當(dāng)玻璃管混入空氣,在玻璃管的上方會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),則使測(cè)量結(jié)果偏。
故選D.
點(diǎn)評(píng) 托里拆利實(shí)驗(yàn)中對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響的操作是哪些,這是比較經(jīng)常出現(xiàn)的考題,建議學(xué)生可以對(duì)選項(xiàng)做適當(dāng)?shù)挠洃,以加快解題速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
數(shù)據(jù)圖象 | 請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下面的坐標(biāo)紙中用描點(diǎn)法畫(huà)出海波和石蠟的熔化圖象,并在圖象中標(biāo)注出來(lái). | |||||||||||||||||||||||||||
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分析結(jié)論 | ①海波和石蠟在熔化過(guò)程中都要吸熱熱.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示其吸熱的多少. ②海波熔化過(guò)程中溫度保持不變,石蠟熔化過(guò)程中溫度不斷升高. ③海波在加熱的第7min時(shí)是固液共存狀態(tài). |
圖象 | 如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的誰(shuí)的沸騰圖象.請(qǐng)將表格中空格填寫(xiě)完整.
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結(jié)論 分析 | ①實(shí)驗(yàn)中,水在記時(shí)第4分鐘開(kāi)始沸騰. ②上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是100℃. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把紅墨水滴入一杯清水中,過(guò)一段時(shí)間整杯水變紅,說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用兩個(gè)不同的小燈泡組成并聯(lián)電路,用電壓表分別測(cè)兩個(gè)小燈泡兩端電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相同,說(shuō)明并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等 | |
C. | 將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體而不被拉開(kāi)說(shuō)明分子間存在斥力 | |
D. | 冬天搓手取暖,證明做功可以改變物體內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將糖塊放入水中,過(guò)一會(huì)兒整杯水都變甜了,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用力來(lái)回彎折鐵絲,發(fā)現(xiàn)彎折處發(fā)熱,說(shuō)明對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大 | |
C. | 用與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)塑料尺能吸引碎紙屑,說(shuō)明帶電體能吸引輕小的物體 | |
D. | 將打氣筒的出口密封后向下壓活塞,發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)氣體很容易被壓縮,說(shuō)明分子間引力很大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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