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小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據實驗的數據繪出了I－圖像，如圖乙所示．分析圖像可知，當導體的電阻為________Ω時，通過它的電流為0.2 A；當電流分別為0.25 A和0.5 A時，接入電路的導體的電阻之比為________．

10 2∶1 【解析】（1）由圖乙可知，當通過導體的電流為0.2A時， ，所以； （2）探究“電流與電阻的關系”應保持電壓一定。由圖乙可知， 圖象是過原點的直線，即I與成正比，可以表達為，也就是IR=k，所以電壓一定時，電流與導體的電阻成反比。 當電流分別為0.25 A和0.5 A時，接入電路的導體的電阻之比為；
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市物理中考模擬試卷（一） 題型：單選題

在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中也用到了此方法的是（　　）

A. 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關 B. 用細線探究使用定滑輪的特點

C. 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動 D. 用水流來類比電流

B 【解析】在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響，形成一種理想化的模型。 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關，這里用到了控制變量法，故A錯誤。 用細線探究使用定滑輪的特點時，由于摩擦力較小，所以忽略不計，把該裝置假想成一種理想的模型，故B與題意相符為答案。 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動，是轉化法，把振動通過乒乓球跳動放大...

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學探究 怎樣產生感應電流練習 滬科版 題型：實驗題

科學研究需要“大膽猜測、小心求證”。下面是對“感應電流的大小跟哪些因素有關?”所作的猜測與求證。

猜測1：可能與導線切割磁感線的速度有關

猜測2：可能與導線切割磁感線的方向有關

猜測3：可能與切割磁感線的導線條數有關

(1)為了驗證以上猜測，某同學先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗。你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜測? 。

(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜測1，在進行對照實驗時，其操作上的區(qū)別是 。

(1)猜測3；(2)磁鐵或線圈的速度

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω。當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是( )

A. 電壓表的示數減小

B. 電壓表示數與電流表示數的比值不變

C. 當滑片移到中點時，電壓表示數為2V

D. 當滑片移到a端時，電流表示數為0.2A

B 【解析】試題分析：由圖示可知，兩電阻是串聯關系，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當滑片由b端向a端移動的過程中，電阻減小，總電阻減小，所以電流增大，定值電阻兩端的電壓增大，所以電壓表示數變大，故A錯；電壓表示數與電流表的示數之比等于定值電阻的阻值，所以大小不變，故B正確；當滑片移到中點是，變阻器的電阻為10Ω，與定值電阻的阻值相等，根據串聯電路的分壓可知，兩電阻各分一半電壓，所以此時電壓表的...

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓U＝10 V，定值電阻R＝20 Ω，閉合開關S，電壓表的示數是6 V，通過小燈泡的電流是()

A. 0.8 A

B. 0.5 A

C. 0.3 A

D. 0.2 A

D 【解析】試題分析：由圖示可知，燈泡與電阻為串聯關系，電壓表測燈泡兩端的電壓；定值電阻兩端的電壓為U1=10V-6V=4V，所以電路中的電流為I=4V/20Ω=0.2A，由于串聯電路中電流處處相等，所以通過小燈泡的電流是0.2A；應選D。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學探究 歐姆定律練習題 題型：單選題

如圖所示，在探究“一段電路中的電流與電阻關系”的實驗中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，應該采取的唯一操作是（ ）

A. 保持變阻器滑片不動 B. 增加電池個數

C. 將變阻器滑片適當向左移動 D. 將變阻器滑片適當向右移動

D 【解析】試題分析：在探究“一段電路中的電流與電阻關系”的實驗中，應該控制當A、B兩點間的電壓一定，電阻由5Ω更換為10Ω后，電路中總電阻最大，電流減小，滑動變阻器上分得的電壓變小，因此AB間的電壓增大，為保證AB間電壓不變，應該增大滑動變阻器兩端的電壓，使滑片向右移。

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學期八年級期末調研測試(物理) 題型：作圖題

如圖所示，用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體的重力和墻壁所受壓力的示意圖．

【解析】重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示；墻壁所受壓力作用點在墻壁上，方向垂直于墻壁向右，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學期八年級期末調研測試(物理) 題型：單選題

儀征市區(qū)公共自行車服務系統(tǒng)已正式啟用，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)保”的出行方式如圖所示是某公共自行車存放處，下列關于自行車結構及使用說法正確的是（ ）

A. 增大座墊面積能減小坐墊對人的壓強

B. 自行車轉彎時受到平衡力的作用

C. 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D. 把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

A 【解析】A、增大座墊面積可以在壓力一定時，減小坐墊對人的壓強，故A正確； B、自行車轉彎時其方向發(fā)生了改變，不是平衡狀態(tài)，所以不是受到平衡力的作用，故B錯誤； C、下坡時自行車速度越來越大，是因為重力勢能轉化成了動能，而其慣性是不變的，故C錯誤； D、把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故D錯誤。 故選：A。

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第13章 內能與熱機 第2節(jié) 科學探究 物質的比熱容練習 滬科版 題型：簡答題

暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現象．

因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質量的沙子比海水溫度上升得快，所以小梅在烈日當空的海邊玩耍，感到沙子燙腳，海水卻涼涼的． 【解析】試題分析：水的比熱容較大，相同質量的水和沙子比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，所以沙子滾燙，而海水依舊涼爽． 答：因為沙子的比熱容比海水的比熱容小，吸收相同熱量，相同質量的沙子比海水溫度上升得快，所以小梅在烈日當空的海邊玩耍，感到沙...

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