【題目】如圖所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OA=0.3m,OB=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點,當杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需加_____N的拉力,這是一個_____(選填“省力”或“費力”)杠桿。

【答案】40N 費力

【解析】

試題杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上,力臂在杠桿上,力臂最大,用力最小.物體阻礙杠桿逆時針轉動,拉力要促使杠桿逆時針轉動,所以拉力要豎直向上.分析動力臂和阻力臂,知道阻力、阻力臂、動力臂,根據(jù)杠桿平衡條件求出動力.根據(jù)動力臂和阻力臂大小判斷是省力杠桿,還是費力杠桿.由F1· L1=F2·L2

F ·OA=G·OB

OB= OA+ AB=0.3m+0.1m)="0.4" m

F=G·OB/ OA

="30" N× (0.3m+0.1m)/ 0.3m

="40" N

∵ 40 N大于30N

費力杠桿

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學家中有一個電磁爐,上面標有“220V 2000W”的字樣,下面關于這個電磁爐的說法中正確的是(

A. 使用這個電磁爐時應通過額定電流為5A B. 這個電磁爐在正常工作時的電阻為24.2Ω

C. 這個電磁爐工作時的電功率是20000W D. 這個電磁爐正常工作0.5h消耗電能為1.8×106J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了電學知識后,同學們嘗試設計電路和編制習題,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關、導線.

1)小虎第一個完成設計,他設計的電路如圖所示.他編制的試題是:在如圖a所示的電路中,閉合開關S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?請你解答此題;

2)小華思考一會兒,設計了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:在小虎設計的電路上再加一個開關,使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是

請你在圖a中完成小華的設計,并將電路大、小功率之比填入空格中.

3)小明經(jīng)過認真思考后,用了三個開關,設計了能提供三種功率工作的電路.請你在圖b的方框內(nèi),畫出小明所設計的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】韶關市某中學同學小明物理記錄了以下數(shù)據(jù),最符合實際的是

A. 在韶關用普通茶壺燒開水,沸水的溫度可達100℃

B. 小明同學在課室所受重力約為50N

C. 小明同學雙腳站立時對水平地面的壓強約為1.5×104Pa

D. 把作業(yè)本從地上撿起來放在課桌上所做的功為0J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明把一個鐵塊用細繩懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,鐵塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)是4.74N,把鐵塊浸沒在某液體時彈簧測力計的示數(shù)是4.11N.(鐵塊的密度為7.9×103kg/m3),求:

(1)鐵塊在液體中受到的浮力;

(2)鐵塊的體積;

(3)液體的密度。

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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,手的拉力分別為F1和F2;機械效率分別為η和η(繩重和摩擦力不計)。則

A. F=F η B. F<F η<η

C. F>F η<η D. F>F η>η

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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有明顯示數(shù),但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A. 燈泡斷路 B. 燈泡短路 C. 滑動變阻器短路 D. 滑動變阻器斷路

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【題目】學校新購了一箱物理器材,小云同學將它從一樓搬到三樓,小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.

[實驗器材]________、________、________;

[實驗步驟]

(1)小彬同學設計的測量步驟如下,其中多余的是(

A.測出箱子的質(zhì)量m

B.測出樓梯的總長度L

C.測出一樓到三樓的豎直高度h

D.測出小云上樓所用的時間t

E.算出小云搬運箱子的功率P

(2)請幫小彬設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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