【題目】下列說法錯誤的是（　　）

A. 將菜炒熟的過程中，分子熱運動加劇，香味越來越濃

B. 1kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值

C. 由于沙石的比熱容比海水的小，導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大

D. 將活塞迅速壓下時，筒內(nèi)空氣的溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來

【答案】B

【解析】在炒菜的過程中，菜的溫度越來越高，分子運動越來越快，香味越來越濃，故A正確；汽油的熱值應(yīng)是1kg的汽油在氣缸內(nèi)完全燃燒所放出的熱量，故B錯；比熱容越小，吸收或放出相同的熱量時，溫度升高或降低的就多一些，所以沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大，故C正確；將活塞迅速壓下時，對筒內(nèi)的空氣做功，筒內(nèi)空氣的溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來，故D正確；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】刷卡機廣泛應(yīng)用于銀行、超市等．如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是：當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，便可讀出磁條上的信息．下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運動，它們的s-t圖像如圖1(a)、（b）所示，則( )

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 4秒兩甲、乙通過的路程相等

C. 甲、乙受到鋼索的拉力相等

D. 甲受到的合力小于乙受到的合力

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【題目】通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（ ）

A.橡膠B.金屬C.塑料D.玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文
會發(fā)光的電磁翹翹板
小明制作了如圖（a）所示的電磁翹翹板參加學(xué)校的科技節(jié)活動．該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強的磁鐵，塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端并聯(lián)兩只發(fā)光二極管，其電路如圖（b）所示．二極管具有單向?qū)щ娦�，電流只能從二極管的正極流入，負極流出．演示時，將塑料管上下翹動，磁鐵便在線圈中左右移動，相當于線圈導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，這時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光．

請回答下列問題：
（1）電磁翹翹板中發(fā)光二極管輪流發(fā)光是根據(jù)原理工作的，也是根據(jù)這一原理工作的（填“電動機”或“發(fā)電機“）．
（2）電磁翹翹板上下翹動時，為什么發(fā)光二極管會輪流發(fā)光？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后，小強測量了牛奶的密度，他選取的實驗器材有牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯．
（1）他設(shè)計了如表用于記錄測量數(shù)據(jù)的表格：

燒杯和牛奶的總質(zhì)量m（g）

燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1（g）

量筒中牛奶的體積Vc（m3）

牛奶的密度ρ（gcm﹣3）

78.2

40

小強進行了下列實驗操作：
①將適量牛奶倒入空燒杯中，用調(diào)好的天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為78.2g；
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，其體積如圖1所示；
③將盛有剩余牛奶的燒杯放在天平左盤中，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖2所示，此時天平平衡．
請將實驗中測得的數(shù)據(jù)、計算結(jié)果及表格中缺少部分填入表格中．
（2）小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及順序如圖3所示．

①請按照圖3中順序?qū)懗鰧嶒灢襟E和數(shù)學(xué)表達式
第一步：用天平測出小空瓶的質(zhì)量m1；
第二步：將小空瓶裝滿水，用天平測出小空瓶和水的總質(zhì)量m2；
第三步：
②醬油的密度數(shù)學(xué)表達式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱和能的說法，不正確的是（　　）

A.燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多

B.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等

C.物體溫度降低，內(nèi)能一定減少.

D.物體溫度升高，一定吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工降雨也稱為人工增雨，用飛機、火箭向云中播灑干冰—固態(tài) CO2（或液氮、碘化銀等催化劑），促使云層降水或增加降水量。請分析這一過程中所發(fā)生的物態(tài)變化過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量鹽水密度的實驗中：

(1)甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作情況如圖(a)所示.其中錯誤的是：

①______________________________；②________________________.

(2)乙同學(xué)操作正確，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120 g后，把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分如圖 (b)所示，量筒中鹽水的體積為_______________mL.測量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時，所加砝碼和游碼位置如圖(c)所示，那么量筒中鹽水的質(zhì)量為_______________g.

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