1.在探究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電路圖如圖所示.電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1.5A”字樣,先后接入不同阻值的定值電阻,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù).當(dāng)接入20Ω的電阻時(shí),電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到2.5V,其原因可能是( 。
A.20Ω的電阻阻值太大B.電源電壓4.5V太低
C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大D.控制電壓為2.5V太高

分析 根據(jù)串分壓的知識(shí)進(jìn)行判斷,在串聯(lián)電路中電流相等,根據(jù)U=IR,電壓與電阻成正比,所以U1:U2=R1:R2

解答 解:由題意知,電源電壓為4.5V,電阻兩端的電壓為2.5V,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓應(yīng)為4.5V-2.5V=2V;
根據(jù)串分壓的知識(shí):$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{2.5V}{2V}$=$\frac{5}{4}$,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω,電阻的阻值為滑動(dòng)變阻器阻值的2倍,所以其兩端的電壓也為滑動(dòng)變阻器兩端電壓的2倍,其電阻太大或滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小,而造成了電壓表示數(shù)始終大于2.5V,而無法達(dá)到2.5V,A正確,CD錯(cuò)誤;
若增大電源電壓,則電阻兩端的電壓會(huì)更大,B錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電路中串分壓的知識(shí),常根據(jù)這個(gè)知識(shí)判斷變阻器的規(guī)格或判斷滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)方向,要注意理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.

(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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9.實(shí)驗(yàn)名稱探究凸透鏡成像規(guī)律(如圖)
(1)實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏;
(2)從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,需將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上.
正確調(diào)整后,不斷改變蠟燭到凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
結(jié)論:
(1)當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距變。
(2)如圖所示,光屏應(yīng)移至C區(qū)域才能找到清晰的像.

(3)觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過凸透鏡向左觀察.
(4)某同學(xué)移動(dòng)光屏?xí)r,看到在光屏上承接到很遠(yuǎn)處景物成倒立、縮小的實(shí)像.此時(shí)光屏落在很接近凸透鏡焦點(diǎn)上.可以用此方法近似測(cè)出凸透鏡的焦距.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線).
(2)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是調(diào)零.
(3)正確連線后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度,原因可能是電阻R出現(xiàn)斷路現(xiàn)象.
(4)排除故障后,先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)為0.2A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向左端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.
(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是滑動(dòng)變阻器阻值太;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為15Ω.

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6.圖中是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,該圖象反映的可能是( 。
A.蠟的熔化過程B.蠟的凝固過程C.食鹽的熔化過程D.食鹽的凝固過程

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13.將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮,其原因是( 。
A.燈L2的電流較大B.燈L2的電阻較小
C.燈L2的實(shí)際功率較大D.燈L2的額定功率較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.2009年8月17日,世界田徑錦標(biāo)賽牙買加飛人博爾特以9秒58改寫了100m世界記錄,他在此次100m大賽中的平均速度約為( 。
A.10cm/sB.10dm/sC.10m/sD.10km/s

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11.將一物體放在凸透鏡主軸上距透鏡20厘米處,在凸透鏡的另一側(cè)成一倒立縮小的實(shí)像;若將此物體放在主軸上距透鏡8厘米處,得到一個(gè)正立、放大的虛像.當(dāng)該物體距透鏡20厘米處,沿主軸逐漸移至距透鏡10厘米處的過程中( 。
A.像始終是倒立、縮小的實(shí)像B.像距逐漸增大
C.物像之間的距離逐漸增大D.可能成正立放大的虛像

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