A. | 為了提出光的直線傳播,引入了光線 | |
B. | 通過B蠟燭的位置,將A蠟燭像的位置確定下來 | |
C. | 在真空罩實驗的基礎(chǔ)上推理出“真空不能傳聲” | |
D. | 通過觀察內(nèi)焰外焰的木棒的燒焦程度,從而知道外焰的溫度較高 |
分析 放大法就是在觀察某些微小變化的物理實驗現(xiàn)象時,往往另辟蹊徑,轉(zhuǎn)換思路,對微小變化現(xiàn)象進行放大觀察,使之效果明顯,更加有利于得出結(jié)論.
解答 解:“在鼓面上撒紙屑,顯示鼓面的振動”方法是轉(zhuǎn)換法;
A、為了提出光的直線傳播,引入了光線,采用的是模型法;
B、通過B蠟燭的位置,將A蠟燭像的位置確定下來,采用的是替代法;
C、在真空罩實驗的基礎(chǔ)上推理出“真空不能傳聲”,采用的推理法;
D、通過觀察內(nèi)焰外焰的木棒的燒焦程度,從而知道外焰的溫度較高,采用的是轉(zhuǎn)換法.
故選:D.
點評 轉(zhuǎn)換法是物理研究和日常生活中解決實際問題經(jīng)常使用的方法,要掌握其要領(lǐng),正確應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從A點到B點過程中運動員加速下落 | |
B. | 從B點到C點過程中運動員重力勢能增大 | |
C. | t0時刻運動員動能最大 | |
D. | 運動員重力大小等于F0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電視機遙控器是利用紫外線工作的 | |
B. | 不同溫度的物體輻射的紅外線是相同的 | |
C. | 臭氧層能很好的吸收來自太陽的紫外線 | |
D. | 紫外線是紫色的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
串聯(lián)電路 | 并聯(lián)電路 | |
電路圖 | ||
電流 | I=I1=I2 | I=I1+I2 |
電壓 | U=U1+U2 | U=U1=U2 |
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