(2013湖北鄂州)如圖所示，是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同。下列選項(xiàng)正確的是( )

A．在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B．在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C．在甲圖中，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)更高

D．乙圖只能用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013湘西）如果電路中出現(xiàn)如圖所示的情形，物理學(xué)中稱(chēng)之為短路，這樣的后果很?chē)?yán)重，這時(shí)燈泡會(huì)（ ）

A．變暗

B．變得更亮

C．正常發(fā)光

D．不能發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013黑龍江）下圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好，用試電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光．造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．插座發(fā)生短路了

B．進(jìn)戶的火線斷了

C．進(jìn)戶的零線斷了

D．某盞電燈的燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2013遼寧沈陽(yáng))(多選)下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法正確的是( )

A．圖中開(kāi)關(guān)的連接是錯(cuò)誤的

B．家庭電路中各個(gè)用電器應(yīng)該是并聯(lián)的

C．使用試電筆時(shí)手指不可以碰到筆尾金屬體

D．保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十九章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2013福建福州)“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意安全，珍惜生命。下列做法中，不符合安全用電要求的是( )

A．雷雨閃電時(shí)，不要在樹(shù)下躲雨

B．空調(diào)插頭應(yīng)選用圖中的乙

C．發(fā)生觸電時(shí)，首先要切斷電源

D．做衛(wèi)生時(shí)不能用濕抹布擦插座面板

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅用圖所示的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

她猜想：A．可能與電流大小有關(guān)；

B．可能與電阻大小有關(guān)；

C．可能與通電時(shí)間有關(guān)；

她分別將兩段阻值不同的電阻絲密封在兩個(gè)裝有空氣的密閉容器中

(1)圖中實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證猜想________。(選填字母)

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)________體現(xiàn)出來(lái)的。

(3)如果研究電流產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系時(shí)應(yīng)控制________和________不變；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器，四根阻值不同(R1＞R2；R3＝R4)的電阻絲，以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)方案。

(1)甲方案可探究當(dāng)________和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是________溫度計(jì)。(選填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，溫度升高較多的是________溫度計(jì)。(選填“C”或“D”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V并保持不變，小燈泡額定電壓為25V、燈絲電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________。

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端。

(4)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)(如圖甲所示)為_(kāi)_______V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I－U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W。

(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是________(寫(xiě)出一種即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了能量轉(zhuǎn)化的原理，即電流在做功過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為物體的________能。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用“轉(zhuǎn)換法”，通過(guò)觀察________變化的大小，就可判斷電流做功的多少。

(3)電路采用兩種不同阻值的電阻絲串聯(lián)，目的是使________________________，這是用來(lái)研究電流做功跟________(選填“電流”或“電壓”)的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案