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10．浙江人民的母親河--錢塘江，發(fā)源于開化上游，它造就了良渚文化，如圖是錢塘江上游一段江面的平面圖，江水從上游B點流向下游A點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．古人在A點打漁時，江水流速慢，流水對江岸的壓強大
B．古人在B點打漁時，江水流速慢，流水對江岸的壓強大
C．古人在A點打漁時，江水流速快，流水對江岸的壓強大
D．古人在B點打漁時，江水流速快，流水對江岸的壓強小

分析 流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越小，根據(jù)流體壓強和流速的關系解答．

解答 解：
在上游B點，由于河岸較寬，江水流速慢；而在下游A點，由于河岸較窄，江水流速快；
而流水在流速大的地方壓強小，所以B點江水對江岸的壓強大，而A點江水對江岸的壓強�。�
故B正確、ACD錯．
故選B．

點評 掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強解釋有關的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．有兩個電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流強度之比I1：I2=1：1，電壓之比U1：U2=2：5，消耗的電能之比W1：W2=2：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖給出的實物連接圖，若開關S1、S2都閉合，電路中燈不亮 （填“亮”或“不亮”）．要使燈和電鈴并聯(lián)，S1控制干路，S2只控制電鈴．請你用筆在原圖需改動的導線上畫“×”，并畫出正確的連法，要求只能改變一處接線點，導線不交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某農場菜地經常遭到大牲畜的破壞，為此農場的師傅用導線繞菜地一周，并利用電磁繼電器設計了一個電路．當大牲畜撞壞導線進入菜地時，房間內電鈴就會發(fā)出報警信號．請據(jù)要求完成如圖所示電路．
（1）圍繞菜地的導線應選用帶有絕緣層．
（2）圍繞菜地的導線是在控制電路上，還是工作電路上？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．關于如圖所示的電路，以下說法正確地是（　　）
A．若使L1、L2并聯(lián)，則應閉合S1，斷開S2，閉合S3
B．若使L1、L2串聯(lián)，則應斷開S1，閉合S2，斷開S3
C．若閉合S1，S2，斷開S3，則L1、L2均發(fā)光且串聯(lián)
D．若閉合S2，S3，斷開S1，則L1發(fā)光、L2不發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．驗證鉛筆芯具有導電性的方法？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為動圈式揚聲器的構造示意圖，當線圈中有電流通過時，處在磁場中的線圈會受到磁場力的作用而帶動紙盆振動產生聲音，通過空氣傳播進入人耳，揚聲器工作時是將電能轉化為機械能，請舉出一個與此工作原理相同的實例：電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：
猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關．
如圖1是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．

（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟a、c的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�
（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟導體長度的關系，其結論是：在導體材料和橫截面積相同時，導體越長，電阻越大．
（3）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法．試根據(jù)學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題：研究電流與電壓和電阻的關系，研究壓強與壓力和受力面積的關系．
（4）一般說來，所有物體都有電阻．探究過程中，又有同學提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關．請用一個廢燈泡的燈芯（圖2）設計一個實驗來研究這個問題，要求：
①說出方法．
②在圖2中畫出你設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．聲音在25℃海水中的傳播速度是1531m/s，下列關于聲音在鐵棒中的傳播速度說法正確的是（　�。�
A．500m/sB．3.8×107km/sC．300m/sD．5200m/s

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