【題目】如圖所示,電源電壓U=6V且保持不變,R1=10Ω,R2是最大阻值為60Ω的滑動變阻器,L是標有“6V 0.72W’’字樣的燈泡,燈泡燈絲電阻不變.

(1)當R2的滑片P到最左端時,要使燈泡L正常發(fā)光,S1、S2各應處于什么狀態(tài)?

(2)當S1、S2都斷開,5分鐘內燈泡L消耗的電能是多少?

(3)調節(jié)滑動變阻器滑片,閉合S1、S2.當電流表示數(shù)最小時,整個電路消耗的電功率是多少?

【答案】(1)S1閉合,S2斷開;(2)150J (3)1.32W

【解析】

由題知,燈的額定電壓等于電源電壓,當R2的滑片滑到最左端時,滑動變阻器連入電阻為0,為使燈正常發(fā)光,R1不連入,R2支路斷開,據(jù)此分析判斷;當S1、S2都斷開時,R1和電燈串聯(lián),根據(jù)電燈的額定電壓和額定功率可求燈絲電阻,已知R1電阻,可求電路中的電流,又知道通電時間,可求出電燈消耗的電能;當S1、S2都閉合時,R2與燈并聯(lián),電流表測的是干路電流,當滑動變阻器的電阻全連入時,干路電流最小、電流表的示數(shù)最小,先求出通過燈的電流,再求出通過滑動變阻器的電流,進而求出干路電流,再利用P=UI求整個電路消耗的電功率

解:(1)由題知,當R2的滑片滑到最左端時,滑動變阻器連入電阻為0,若閉合S2,電燈將被短路,所以S2應斷開;為使燈正常發(fā)光,燈的兩端的電壓應等于電源電壓,應閉合S1,使R1不連入;這樣,電路中只有電燈接在電源上,能正常發(fā)光;

(2)當S1、S2都斷開時,R1和電燈串聯(lián),,

電路中的電流

5分鐘內燈泡L消耗的電能:

WL=I2RLt=(0.1A)2×50Ω×5×60s=150J;

(3)當S1、S2都閉合時,R2與燈并聯(lián),當滑動變阻器的電阻全連入時,干路電流最小、電流表的示數(shù)最小,

通過電阻R2的電流,通過小燈泡的電流

干路電流也就是電流表的示數(shù):

I=I2+IL=0.1A+0.12A=0.22A,

整個電路消耗的電功率是

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【題目】學完“浮力”知識后,小華同學進行了相關的實踐活動

1)她選取一質量為800g、體積為1200cm3長方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示,求木塊受到的浮力.

2)取來規(guī)格相同的螺母若干,每只螺母質量為80g,將螺母逐個放置在漂浮的木塊上.:放多少只螺母時,木塊剛好浸沒在水中?

3)她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗,彈簧測力計靜止時的示數(shù)為0.56N,求螺母的密度(ρ=1.0 ×103 kg/m3 ,g =10N/kg.

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【題目】小華用一個彈簧測力計、一個圓柱體、兩個底面積均為200cm2的薄壁燒杯(分別裝有一定量的酒精和水),對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究,其中C、D分別是圓柱體剛好浸沒在酒精和水中的情況.如圖甲表示探究過程及有關數(shù)據(jù).(酒精密度為0.8×103kg/m3g=l0N/kg

1)實驗中使用彈簧測力計測量拉力前,應將測力計處于________方向將指針調至“0”刻度線上.

2)比較圖甲中A、B、C的數(shù)據(jù),可以得出浮力的大小與________有關.

3)如圖甲中D所示,圓柱體浸沒在水中所受的浮力是________N.

4)如圖乙所示,完成實驗后,小華將燒杯中水倒出,將該圓柱體放在燒杯底部,然后向燒杯倒入另一種液體,圓柱體受到的浮力F與容器內液體的深度關系如圖丙所示,圓柱體始終處于沉底狀態(tài),則該圓柱體的底面積為______m2;未倒液體前圓柱體對容器底部的壓強為_______Pa,液體的密度為________kg/m3.

5)由圖甲中AC的過程中,圓柱體的重力做功是________J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是抽水馬桶水箱進水自動控制的結構原理圖,AOB 為一可繞固定點 O 轉動的輕質杠桿,已知 OA: OB=1:2,A端用細線掛一空心鋁球,質量為 2.7kg。 當鋁球一半體積浸在水中,在 B端施加 3.5N的豎直向下的拉力 F 時,杠桿恰好在水平位置平衡。(ρ=2.7×103kg/m3 , g =10N/ kg )下列結果正確的是( )

A. 該鋁球空心部分的體積為1×10-3m3

B. 該鋁球的體積為 3×10-3m3

C. 該鋁球受到的浮力為 20N

D. 該鋁球受到的浮力為 40N

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【題目】閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問題 .

人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的 . 但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如左圖所示,其內置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過半導體,利用溫差來獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應,即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時,如果兩個連接點的溫度不一樣,就能產生微小的電壓,且溫差越大,產生的電壓越大 .

Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進行發(fā)電,進而讓手電筒工作 .

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當于在 3V 電壓下產生 15mA 的電流,過多的電能將被儲存在內置的電容器里 .

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導航以及在黑暗中閱讀 .

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________;

(2)除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外,你覺得還有哪些?說一點即可____

(3)實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么?____

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【題目】實驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個,導線若干,調節(jié)好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設計實驗證明:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)

1)在這個實驗中,自變量是 ________;

2)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ________;

3)在如圖方框內畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號________

4)在如圖方框內畫出數(shù)據(jù)表格.

________

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【題目】小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內部壓強與探頭的方位是否有關。微小壓強計的探頭自然放置時,U形管中兩側液面等高。小明將探頭放入水中,進行的實驗操作如圖乙所示。

(1)小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學習中經(jīng)常用到,以下研究過程采用了這種方法的是________。(選填選項前的字母,只有一個選項正確)

A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應使橡皮筋的形變相同

B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系,應控制物體的質量相同

C.研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向

(2)小明得到的實驗結論是:水內部的壓強與探頭方位___。(選填“有關”或“無關”)

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【題目】在“探究影響電流做功的因素”的實驗中:有以下器材,兩個規(guī)格不同的燈泡、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、電源導線若干,實驗過程如下表:

問題:

(1)小訓同學按照電路如圖進行實驗,小林同學發(fā)現(xiàn)步驟1中的實驗結論有不妥之處,請改正:________

(2)在步驟2中的空白處畫出電路圖,補填適當?shù)膬热?/span>__________

(3)在實驗中根據(jù)________來判定電流做功的多少,這種方法叫轉換法,請再舉一例:________

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【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.

物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體. 當流體處于流動狀態(tài)時,其內部各處的壓強有什么規(guī)律呢?

小明同學將圖所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同. 從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細不同,因而A處流速小,B處流速大. 可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系。接著,小明又自制了一個飛機翼模型(如圖-46),將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關系.

(1)由如圖所示的實驗,可以得出流體的壓強與流速之間有什么關系?

答:________________________________________________

(2)在如圖所示的實驗中,電扇轉動后,托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化?

答:_______________________________________________________;

(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進行解釋?_________

A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉

B.將氫氣球放手后,它會漂向空中

C.直升飛機能夠停在空中一定高度處

D.船舶從海上駛入江面時會下沉一些

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