19．如圖所示，張偉同學(xué)通過斜面用平行于斜面F=200N的推力，將質(zhì)量為30kg的物體在5s時間內(nèi)勻速推到1m高的平臺上，斜面長s=2m．（g取10N/kg）則（　�。�
A．推力的功率為40WB．斜面的機(jī)械效率為75%
C．推力做的總功300JD．斜面對物體的摩擦力100N

分析 （1）根據(jù)W=Fs和P=$\frac{W}{t}$求出推力的功率；
（2）根據(jù)G=mg、W有=Gh和η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求出斜面的機(jī)械效率；
（3）根據(jù)W=Fs求出推力做的總功；
（4）先根據(jù)W總=W有+W額求出額外功，然后根據(jù)W額=fs求出斜面對物體的摩擦力．

解答 解：AC、總功：W總=Fs=200N×2m=400J；
推力的功率：P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{400J}{5s}$=80W；故A、C錯誤；
B、有用功：W有=Gh=mgh=30kg×10N/kg×1m=300J，
斜面的機(jī)械效率：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{300J}{400J}$×100%=75%；故B正確；
D、由W總=W有+W額可得，W額=W總-W有=400J-300J=100J，
由W額=fs可得摩擦力：f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{100J}{2m}$=50N，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了功、功率、效率和摩擦力的計算，關(guān)鍵是明確額外功產(chǎn)生的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計繩重及摩擦．求：
（1）滑輪組的機(jī)械效率；
（2）動滑輪的重；
（3）若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體，拉力為多大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“在伏安法測電阻”的實驗中：

（1）若待測電阻約為10Ω，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整（要求：滑片向左移動時，電流表示數(shù)變�。�
（2）開關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè)，接下來，該同學(xué)必須進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)指針歸零．
（3）測量時，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=0.24A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=10.0Ω．完成一次試驗后，小李又調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行測量，這樣做可以達(dá)到多次測量求平均值，減小誤差的目的．
（4）若待測電阻約為數(shù)百歐，電源電壓約3V，要想測出此待測電阻，
①上述方法是否可行？不可行，原因是電路中最大電流小于電流表的分度值，無法測量電流的大�。�
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0（0～9999Ω，5A），設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，實驗過程如下：
A．電路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U1．
B．閉合S1，將S2撥到觸點2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}{-U}_{2}}$×R0（用字母：U1；、U2、R0表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的簡單機(jī)械，屬于省力杠桿的是（　　）
A．
托盤天平		B．
筷子		C．
鉗子		D．
火鉗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．
（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球動能的大小是通過觀察木塊運(yùn)動的距離來判斷的．
實驗
次數(shù)		鋼球
質(zhì)量/g		鋼球下擺
高度/cm		木塊滑行
距離/cm
1202020
2402058
36020 
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的速度相同，從而探究動能與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用甲同學(xué)的建議．
（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：在速度一定時，質(zhì)量越大動能越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗題
如圖是“觀察水的沸騰”的實驗裝置．
（1）在實驗過程中，溫度計的玻璃泡應(yīng)完全浸沒在水中，不要碰到燒杯底部或側(cè)壁．
（2）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
分析表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)加熱到4min后，水溫不再增加．當(dāng)?shù)厮姆悬c是98℃．
（3）當(dāng)?shù)卮髿鈮嚎赡苄∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）安裝實驗器材時，小亮應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行：
（2）測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為69℃；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是固液共存態(tài)，該物質(zhì)為晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，四溢的花香引來了長喙天蛾，該現(xiàn)象主要說明（　　）
A．分子是不斷運(yùn)動的B．分子是由原子構(gòu)成的
C．分子間有引力和斥力D．分子具有一定的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于力學(xué)知識下列說法正確的是（　�。�
A．火車進(jìn)站時人們都站在安全線以外，是因為行駛的火車附近空氣流速快壓強(qiáng)小
B．在平直的路面勻速行駛的灑水車，正在灑水的過程中動能不變
C．人造地球衛(wèi)星由近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動的過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能
D．用力推木塊，木塊會運(yùn)動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案