如圖所示的自動控制電路中，當開關(guān)S斷開時，工作電路的情況是（ ）
A．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴響
B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴不響
C．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
D．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
B 【解析】【解析】 當開關(guān)斷開時，電磁鐵無磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，燈泡與電動機所在支路接通，所以電動機轉(zhuǎn)動，同時燈亮，但電鈴不響． 故選B．如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，制作水銀溫度計時在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，說法正確的時（ �。�
A. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
B. 當溫度計達到90℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
C. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時綠燈亮
D. 當溫度計達到85℃時，報警裝置會響鈴，同時紅燈亮
查看答案下列辦法中，不能改變電磁鐵磁性強弱的是（ �。�
A. 改變通過線圈中電流的強弱 B. 改變線圈的匝數(shù)
C. 改變通過線圈中電流的方向 D. 在通電螺線管中插入鐵芯
查看答案如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示.下列說法正確的是
A. 盆栽底部磁體的下端一定是S極
B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力不變
C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到的磁力增大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽與底座之間距離不變
查看答案如圖所示，當閉合開關(guān)S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時，圖中的電磁鐵
A. a端是N極，磁性增強
B. a 端是S 極，磁性增強
C. b 端是N ，磁性減弱
D. b 端是S 極，磁性減弱
查看答案許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關(guān)電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
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科目：初中物理 來源：安徽省亳州市渦陽縣2017-2018學年八年級（上）期末物理試卷 題型：填空題
體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是_____kg，水的體積是_____m3．（冰的密度為0.9×103kg/m3）
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科目：初中物理 來源：江蘇省沭陽縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題
某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時，設(shè)計了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙．
（1）實驗中煤油吸熱的多少是通過________________來反映的；
（2）將該電路設(shè)計成串聯(lián)的目的是_______________________；
（3）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，若甲瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是：在______和通電時間相同時，________越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．
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科目：初中物理 來源：江蘇省沭陽縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題
小明在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路，已知R1=R2<R3，電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應(yīng)是：
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：實驗題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中，實驗室準備的器材有：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲和乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。請你回答下列問題：
（1）根據(jù)圖示的情況可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性強，依據(jù)是___________，說明電流一定時，________________電磁鐵的磁性越強。
（2）當滑片P向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________（填“增加”或“減少”）說明__________________電磁鐵的磁性越強。
（3）電磁鐵甲的上端是電磁鐵的______極（填“N”或“S”）。
（4）電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應(yīng)用。以下利用電磁鐵的特點工作的是________（填寫序號）。
A．電熱水壺
B．模型電動機
C．電磁繼電器
D．手搖發(fā)電機
乙 吸引的大頭針個數(shù)多 線圈匝數(shù)越多 增加 電流越大 S C 【解析】（1）根據(jù)圖示的情境可知，甲乙串聯(lián)在一起，電流相等，乙電磁鐵吸引大頭針比甲多，所以乙電磁鐵磁性強，所以在電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；（2）當滑動變阻器滑片向左移動時，線圈匝數(shù)不變，電流變大，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都增加，所以在線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強； （3）根據(jù)安培定則，右手握住...如圖所示是消防應(yīng)急燈的電路圖，其中少連了一根導(dǎo)線，工作原理是：外部電路為220V交流電，當其正常時，兩盞標有“6V”燈泡不發(fā)光；外部電路停電時，兩盞標有“6V”燈泡發(fā)光．對于這一裝置及其工作特點，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 當外部電路停電時，電磁鐵所在電路工作
B. 電磁鐵通電時，彈簧具有彈性勢能
C. 電磁鐵的上端始終為N極
D. C點應(yīng)該和觸點B相連
查看答案電磁鐵在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．下圖中用到電磁鐵的設(shè)備有（ �。�
A. 
空氣開關(guān) B. 
普通電熨斗
C. 
電磁繼電器 D. 
電熱水壺
為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，如圖所示，小敏用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵，還找來一些大頭針進行實驗，下列說法正確的是
A. 本實驗可以通過吸引大頭針個數(shù)來反映磁性強弱
B. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系，需將電源正負極對調(diào)
C. 為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系，需改變滑動變阻器滑片的位置
D. 為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，需改變滑動變阻器滑片的位置
查看答案在電磁鐵右側(cè)放一小磁針，靜止時指向如圖所示，閉合開關(guān)S，并將滑動變阻器滑片P向左移動時，下列判斷不正確的是（ ）
A. 電磁鐵b端是N極 B. 電磁鐵磁性增強
C. 電磁鐵a端是N極 D. 小磁針N極偏向右側(cè)
查看答案如圖所示的自動控制電路中，當開關(guān)S斷開時，工作電路的情況是（ ）
A．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴響
B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴不響
C．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
D．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：單選題
許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵．有關(guān)電磁鐵，下列說法中正確的是（ ）
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D. 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的
D 【解析】試題分析：A、電磁鐵的鐵芯需用軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，故不可以用銅棒代替，故A錯誤；B、電磁鐵不是永久磁鐵，它的磁性的有無跟電流的通斷有關(guān)，所以電磁繼電器中的磁體，不能使用永磁鐵，故B錯誤；C、電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，故C錯誤；D、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，故D正確．故選D．如圖所示為電磁鐵的線路圖。開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中( )
A. 電磁鐵的右端為S極，磁性增強 B. 電磁鐵的右端為S極，磁性減弱
C. 電磁鐵的右端為N極，磁性增強 D. 電磁鐵的右端為N極，磁性減弱
查看答案下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光。
(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。
(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。
查看答案根據(jù)所學知識完成下面的填空：
(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；
(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：
(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．
(5)電流表要________聯(lián)在電路中．
(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．
(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．
查看答案下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：
（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖所示）
①做實驗時需要6V電源，則要用________節(jié)干電池串聯(lián)，或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．
②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是________．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的數(shù)據(jù)：
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論：________．
（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．
①在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該________
②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路，該電路存在的問題是________．請在如圖上只改動一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器 ______．（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）（改動略）
③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：
通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：________．
在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：作圖題
在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.
有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時，避雷針中自由電子的運動方向是________（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）．
查看答案自然界只有兩種電荷，同種電荷相互________，異種電荷相互________．
查看答案在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，電燈L1和L2是________聯(lián)的，斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
一般情況下，下列物體：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 ，屬于絕緣體的是 ．（只填序號）
查看答案家庭電路中每盞燈都有一個開關(guān)，開關(guān)與它控制的燈應(yīng) 聯(lián)，如果開關(guān)與燈的連接方式錯誤會發(fā)生 （選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：單選題
用金屬導(dǎo)線把燈泡接到電池兩極上，在電池外部的電路中（ ）
A. 電子從正極移向負極
B. 電子從負極移向正極
C. 正電荷從正極移向負極
D. 負離子從負極移向正極
B 【解析】試題分析： 電荷的定向移動可以形成電流，形成電流的電荷可以是正電荷、可以是負電荷，也可以是正負電荷向相反方向定向移動形成電流，但是規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，而自由電子是負電荷，負電荷定向移動形成電流的方向與負電荷的移動方向相反，在電池外部電流的方向是從正極流向負極，在金屬導(dǎo)體中，能夠移動的只有自由電子，所以在電池外部的電路中電子從負極移向正極，所以ACD不正確，...如圖中的電路圖和實物圖相對應(yīng)的是 
A. 
B. 
C. 
D. 
東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是（ ）
A. 分子間引力 B. 電荷間引力 C. 磁極間引力 D. 摩擦力
查看答案如圖所示的實物電路中，當開關(guān)閉合時，甲電流表的示數(shù)如圖所示，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（ ）
A. 通過燈L1的電流為0.48A B. 通過燈L1的電流為0.2A
C. 通過燈L1的電流為0.28A D. 通過燈L2的電流為0.68A
查看答案人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等．江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時，江濤測得太陽能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20℃升高到30℃，問：
（1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）
查看答案小兵同學想知道一輛小汽車的實際效率是多少，他從駕駛員師傅處了解到，該汽車100km耗油約7kg，從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg，他又測出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進．（空氣阻力不計）求：
（1）該小汽車行駛100km，消耗的總能量是多少？
（2）該小汽車勻速行駛100km，做的有用功是多少？
（3）該小汽車的效率是多少？
（4）若汽油充分燃燒，汽油燃燒放出的總能量轉(zhuǎn)化成了哪幾種形式的能？
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科目：初中物理 來源：2017-2018長安區(qū)第一中學初三人教版期末高頻考點專訓試卷 題型：實驗題
(1)按圖甲組裝實驗器材，給直導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線向左運動，這說明_____對通電直導(dǎo)線有力的作用；只對調(diào)電源正負極接線，通電直導(dǎo)線會向_____運動，這說明通電導(dǎo)體的受力方向與_______有關(guān)。
(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動。據(jù)此，你認為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：____、_____。(填物理屬性)
如圖所示是“探究磁場對通電導(dǎo)線的作用”的實驗裝置。當閉合開關(guān)S時，導(dǎo)線ab中自由電子定向移動的方向是__________(填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”)，導(dǎo)線ab受到磁場力的作用而向左運動；現(xiàn)在，如果只將磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向__________運動，如果同時將電流方向和磁場方向變?yōu)榕c原來方向相反，那么導(dǎo)線ab將向__________運動。
如圖是某課外活動小組仿制的一個能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置——發(fā)電機，裝有手搖柄(未畫出)的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊緣滑動接觸的滑片通過金屬導(dǎo)線與電流表相連。金屬圓盤可以看成是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導(dǎo)線組成的，圓盤在磁極間不斷轉(zhuǎn)動，每根導(dǎo)線都在做切割磁感線的運動，從而產(chǎn)生持續(xù)電流。當以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時，電流表有一定的示數(shù)。
根據(jù)上述材料，請完成下面的實驗探究填空：
(1)換用__________的磁鐵，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小跟磁場強弱有關(guān)；
(2)換用一個半徑大一些的金屬圓盤，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感應(yīng)電流大小也跟____________________有關(guān)；
(3)當圓盤轉(zhuǎn)速增大，其他條件不變時，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說明感應(yīng)電流大小還跟________________有關(guān)。
查看答案(慶陽)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學采取了如圖所示的實驗裝置(兩個透明容器中封閉著等量的空氣)。
(1)實驗中通過觀察________________的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少。
(2)觀察圖甲中的A、B管，在通電時間相等時，發(fā)現(xiàn)B管液面上升得高，則表明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與____________有關(guān)。
(3)采用圖乙實驗裝置，可以得出結(jié)論：在電阻和通電時間相同時，________越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。
(4)該實驗中用到了控制變量法和________法。
查看答案請仔細閱讀下文，并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成污染，還可能帶來溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此，垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場的安全和污染問題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益，同時減少溫室氣體的排放。
目前，該市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2 800千瓦時的家庭使用。
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有：____________________________________________________等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學能最終轉(zhuǎn)化為________能。垃圾填埋氣是一種________能源。
查看答案汕尾市地處沿海，風力資源極為豐富，隨著各項大型風力發(fā)電項目的建設(shè)，汕尾市將成為廣東省知名風力發(fā)電基地。如圖甲是某地風力發(fā)電的外景。風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題：
(1)風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、________(填“可再生”或“不可再生”)能源；
(2)風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度________(填“大”或“小”)、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生________差，使風葉旋轉(zhuǎn)；
(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用____________原理，把機械能轉(zhuǎn)化為電能；
(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機的電功率________；
(5)請你根據(jù)圖像判斷，臺風來臨時，能否給風力發(fā)電帶來更大的經(jīng)濟效益？________(填“能”或“不能”)。
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