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【題目】如圖甲所示,當開關S閉合時,兩只電流表的示數分別由乙、丙兩圖讀得,則:

(1)電燈L1中的電流是多少?

(2)電燈L2中的電流是多少?

【答案】1.38A 0.52A

【解析】

解答:

由圖知,閉合開關,電流從正極出發(fā),首先經過電流表A1,然后分成兩支:一支經L1回到負極,另一支經電流表A2、L2回到負極。所以兩只燈泡并聯,電流表A1測量干路電流,A2測量L2支路電流。因為并聯電路干路電流等于支路電流之和,所以A1選擇的是03A量程,示數是1.8A,A2選擇的是00.6A量程,示數是0.52A;通過L1的電流為1.8A0.52A=1.38A,通過L2的電流為0.52A.

答:(1)電燈L1中的電流是1.38A;(2)電燈L2中的電流是0.52A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:

(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________

(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關試觸時發(fā)現電壓表的指針又偏轉到如圖的位置,則電壓表產生此現象的原因是________

(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC, 更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.

實驗次數

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據她的實驗過程和有關數據回答下列問題.

①上面設計的表格中存在的不足之處是________

②分析表格中的數據,得出實驗結論是________

③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________(填字母).

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯電路中電流規(guī)律.

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【題目】為將放置在水平地面上、重為90N的重物提升到高處.小桂同學設計了圖(甲)所示的滑輪組裝置.當小桂所用的拉力F隨時間t變化的圖象如圖(乙)所示,重物的速度v隨時間t變化的圖象如圖(丙)所示.不計摩擦和繩重,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.物體離開地面勻速上升時,小桂的拉力F____N;若重物與地面的接觸面積S500cm2,在01s內,重物對地面的壓強為________Pa

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【題目】如圖所示,4D電影是立體影片的基礎上增加了運動座椅,隨著影片的播放,能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感,以下說法正確的是( 。

A. 以觀眾為參照物,座椅是運動的

B. 以座椅為參照物,地面是靜止的

C. 以地面為參照物,觀眾是靜止的

D. 以座椅為參照物,觀眾是靜止的

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【題目】小東通過學習知道了“在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規(guī)律,于是他認為:并聯電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關、已調零的電流表各1個,燈泡3個、導線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現象。

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【題目】如圖所示,閉合開關,兩燈都亮不起來,電流表的指針幾乎不動,而電壓表指針由明顯偏轉,該電路的故障可能是( )

A.電流表壞了或未接

B.從a經燈L1到b的電路中有斷路

C.燈L2燈絲燒斷或燈座未接通

D.電流表和燈L1、L2都壞了

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【題目】如圖所示,一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度勻速上升,該滑輪組的機械效率為80%.不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g10N/kg.求:

1)動滑輪受到的重力G;

2)地面對工人師傅支持力F;

3)工人師傅做功的功率P

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【題目】如圖所示,小明用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,則下列說法正確的是(取g=10N/kg)( )

A. 有用功為200JB. 額外功為500J

C. 動滑輪的機械效率為75%D. 小明的功率為200W

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【題目】一密度為ρ鋼制軸承,由粗細不同的兩部分圓柱體構成,粗細圓柱體的高度均為h.如甲圖所示放置時,軸承對水平面的壓強為1.2ρgh.如乙圖所示放置時,軸承對水平面的壓強為(

A. 3.6ρgh B. 4.8ρgh C. 6.0ρgh D. 7.2ρgh

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