【題目】電吹風由電動機和電熱絲等組成．為保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作．如圖所示電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、電熱絲和電動機串聯(lián)，而電動機不能夠獨立工作，故A選項不合題意；
B、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，電路中只有一個總開關控制，開關閉合，電熱絲和電動機同時工作，而電動機無法獨立工作，故B選項不合題意；
C、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電動機；S1閉合，S2斷開，只有電熱絲工作，而電動機不工作；故C選項不符合要求；
D、電動機和電熱絲并聯(lián)連接，S1控制整個電路，S2控制電熱絲；S1閉合，S2斷開，只有電動機工作，電熱絲不工作；S1閉合，S2閉合，電動機和電熱絲同時工作；S1斷開，電動機和電熱絲都不工作，故D選項合題意．
故選D．
串聯(lián)電路中各用電器同時工作，因此電動機和電熱絲為并聯(lián)電路；又因為電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作，因此電路中有總開關控制，電熱絲有相應的開關控制．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】固體分晶體和非晶體兩類。在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是： ____________，它們都有固定的____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量標有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供的器材有電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源和標有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器，小宇同學已連接好如圖1所示的部分實驗電路．

（1）請用筆劃線代替導線將電路連接完整，要求閉合開關后，使滑片P向左端移動時小燈泡的亮度變亮；
（2）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是；
（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定電流為A，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為Ω（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從滑梯上勻速滑下的過程中臀部發(fā)熱了，這說明通過_____的方式可以改變物體的內(nèi)能；在下滑的過程中，他的機械能_____（填“增大”“減少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：①花生油、②二極管、③水銀、④塑料盒、⑤小刀等物品，其中屬于絕緣體的是______（填序號）；其余的是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R1和R2的阻值分別為30Ω、20Ω，已知電流表的示數(shù)為0.4A，則可知通過該電路干路中的電流為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是__．

（2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萱同學做探究電流跟電壓、電阻關系的實驗．
（1）小萱連接完實驗電路，閉合開關，當移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時，電流表的示數(shù)增大，已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了的兩端．
（2）小萱糾正了電路的連接錯誤后，在探究電流跟電阻的關系時，多次更換不同阻值的電阻，每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使保持不變．在某次實驗過程中，電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示，此過程中滑動變阻器接入電路的電阻 ．

（3）在探究電流跟電壓的關系時，保持電阻阻值不變，應 ， 從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應的電流值．

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