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甲、乙、丙三圖都是為了減弱噪聲而采取的措施，從圖中可以看出甲圖是在________減弱噪聲；乙圖是在________減弱噪聲；丙圖是在________減弱噪聲．

聲源處    人耳處    傳播過程中
分析：根據減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱，結合甲、乙、丙三圖進行解答．
解答：
甲：城區(qū)禁止機動車鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；
乙：戴上防噪耳罩是在人耳處減弱噪聲；
丙：高速公路兩邊建隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：聲源處；人耳處；傳播過程中．
點評：知道減弱噪聲的三種途徑，并能利用其解釋實際問題是解決該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇
甲、乙
兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇
甲、丙
兩圖進行實驗；
（2）水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），它的物理含義是
1kg水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J
；
（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為
3.0×105
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇
甲乙
甲乙
兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇
甲丙
甲丙
兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質量必須
相等
相等
（相等/不同）．
（2）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數據如下表：
燃料 加熱前液體溫度[℃] 燃料燃盡時液體溫度[℃] 燃料的熱值[J/kg]
1 15 35 2.4×106
2 15 25 ？
根據表中數據計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為
2.4×104
2.4×104
J，燃料2的熱值是
1.2×106
1.2×106
J/kg．
（3）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏
小
小
（大/�。�，你認為出現這樣情況的主要原因是：
燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收
燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇
甲、乙
甲、乙
兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇
甲、丙
甲、丙
兩圖進行實驗．
（2）比較不同物質的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，液體a升溫多，由此可知：質量相同的液體a與b，升高相同的溫度時，液體a吸收的熱量
小于
小于
 （選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量．
（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為
3.0×105
3.0×105
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，甲、乙燒杯內的液體質量相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇
甲、乙
甲、乙
兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇
甲、丙
甲、丙
兩圖進行實驗；
（2）若液體a的質量為ma，液體b的質量為mb，為了完成實驗，則ma
等于
等于
mb（填大于、小于或等于）；
（3）水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），它的物理含義是
質量是1kg的水，溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2×103J
質量是1kg的水，溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2×103J
；
（4）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為
3×105
3×105
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）為了比較不同燃料的熱值，應選擇
甲乙
甲乙
兩圖進行實驗；為了比較不同物質的比熱容，應選擇
甲丙
甲丙
兩圖進行實驗；
（2）水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），它的物理意義是
每千克的水溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量為4.2×103J
每千克的水溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量為4.2×103J
；質量為0.1kg的水溫度由20℃升高到50℃吸收的熱量為
1.26×104
1.26×104
J．
（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為
3.0×105
3.0×105
J．

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