試著把一只啤酒瓶用開水燙一下,再把它口朝下倒著插入水中,過一會(huì)兒能看到什么現(xiàn)象?這個(gè)現(xiàn)象和你用鋼筆管吸墨水的情形有何共同點(diǎn)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬粵版 題型:022
試著將兩只手電筒分別蒙上紅、藍(lán)透明紙,使兩只手電筒發(fā)出的光照在暗室中白墻的同一位置上,觀察兩種光的重疊處是什么顏色.(2)取一支紅色的粉筆和一支藍(lán)色的粉筆,將它們碾成細(xì)末后混合在一起,用一根細(xì)細(xì)的木棒攪拌,盡量攪拌均勻,觀察混合后的顏色與上面的兩種光重疊后的色光顏色是否一樣.
上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了色光和顏料都可以混合,但二者的混合規(guī)律________.我們把________、________、________叫做顏料的“三原色”.
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科目:初中物理 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級(jí)·全一冊(cè) 題型:058
試著把一只啤酒瓶用開水燙一下,再把口朝下倒著插入水中,過一會(huì)兒能看到什么現(xiàn)象?這個(gè)現(xiàn)象和你用鋼筆從墨水的情形有何共同點(diǎn)?
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科目:初中物理 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級(jí)·全一冊(cè) 題型:064
閱讀以下文章并回答后面的問題.
個(gè)人發(fā)電廠到21世紀(jì)多數(shù)人都會(huì)有一臺(tái)個(gè)人的渦輪機(jī).它們將用棕櫚油或肥料氣工作,使家里的電器運(yùn)轉(zhuǎn).并且如果有多余的電量,還可以把它售回給電網(wǎng).
這是2009年,這年夏天我有兩個(gè)電表:輸入電表和輸出電表.大多數(shù)時(shí)間是輸入電表在工作,但有的時(shí)候當(dāng)電力供不應(yīng)求或是電費(fèi)貴的時(shí)候,地下室的一個(gè)小發(fā)電機(jī)就派上用場(chǎng),它為家里的所有電器提供動(dòng)力,而多余的電便賣給電網(wǎng).我喜歡看著輸出電表的表外轉(zhuǎn)動(dòng).
個(gè)人發(fā)電裝置早在20世紀(jì)就有了.那時(shí)它們多數(shù)是在野營(yíng)旅行時(shí)才會(huì)用到,但現(xiàn)在卻無處不在.當(dāng)然我們也有大型的中央發(fā)電廠,但是時(shí)尚的做法是“分布式發(fā)電”,即消費(fèi)地點(diǎn)就近發(fā)電.那樣,電力公司就可以拆卸它們的核發(fā)電或是燃煤發(fā)電裝置,而且沒有必要挖開街道以便更換配電電纜.
這兒有一臺(tái)微型渦輪機(jī),它現(xiàn)在用在美國(guó)比較便宜的天然氣作燃料.其他類型的機(jī)器是燒棕櫚油或肥料氣這類東西.你也能用燃料電池,它是通過把氫和氧變成水來產(chǎn)生電,但是目前還相當(dāng)貴.我的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)是用汽油,它在我的雜牌汽車的車篷下.如果停電了,我就把家里的用電器接到氣車上,以便使電燈不滅、冰箱繼續(xù)工作.我還曾經(jīng)有過一臺(tái)膝上計(jì)算機(jī),它能通過俘獲擊鍵產(chǎn)生的能量給自己充電.
今天,每當(dāng)停電或是電價(jià)高昂時(shí),我的個(gè)人發(fā)電廠就自動(dòng)地把發(fā)電工作接過來.我簽過合同購買所謂的成本電,這種電多數(shù)時(shí)間都非常便宜,但是在峰值期間(如炎熱的夏天)卻極其昂貴.當(dāng)需要額外的電力時(shí),電力公司能通過遙控開動(dòng)我的發(fā)電機(jī).目前,我正想在屋頂上增添一個(gè)太陽能電池板,它將使我成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電能銷售者.我的鄰居曾試著把他的健身用自行車用電線接到這個(gè)電網(wǎng)上以獲取少許額外的電.
摘自“中國(guó)能源網(wǎng)”
閱讀完上述文章后回答:
(1)文中提到的采用“分布式發(fā)電”與傳統(tǒng)意義上的中央發(fā)電廠相比最大的優(yōu)點(diǎn)在哪兒?
(2)文中提到的微型發(fā)電機(jī)可將哪些能源轉(zhuǎn)化為電能?
(3)結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)個(gè)人發(fā)電廠的認(rèn)識(shí).
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