學校的實驗桌上擺放著如下器材:三角板一套(兩塊),刻度尺一把,大頭針以及足夠長的白紙條,圓柱體一個.老師提出了這樣的要求:從中任選器材設計一個測圓柱體周長的實驗,誤差越小越好.寫出實驗器材及實驗步驟.

答:器材:白紙條、大頭針、刻度尺、圓柱體;
步驟:
(1)將白紙條緊緊包住圓柱體一周多,在紙條的重疊處用大頭針扎一個孔;
(2)將白紙條展開,用直尺量出相鄰兩孔之間的距離L1;
(3)在圓柱體的不同處重復上述實驗步驟,分別記下測量結果為L2,L3;
(4)求出平均值就是圓柱體的周長,L=
分析:圓柱體的周長是無法直接測量的,我們可以使用白紙條繞圓柱體一周,并用大頭針在重疊處扎一個小孔,測出相鄰兩小孔之間的距離就是圓柱體的周長,這種測量長度的方法叫以曲代直法.為了減小誤差還可以采用多次測量求平均值的方法.
點評:此題考查了長度的特殊測量方法,同時還考查了減小誤差的辦法.
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