下列關(guān)于聲的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 高考、中考期間對(duì)考場(chǎng)附近路面實(shí)行交通管制是為了防止噪聲的產(chǎn)生
C. “B超”是利用超聲波傳遞信息
D. 聲音在真空中的傳播速度比空氣中快
D 【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體一定在振動(dòng),故A正確;在中考期間,考場(chǎng)周圍的建筑工地停止施工是在聲源處減弱噪聲,故B正確;用“B超”診斷疾病是利用超聲波傳遞信息,故C正確;聲音的傳播需要介質(zhì),真空中沒(méi)有介質(zhì),所以聲音不能傳播,故D錯(cuò)誤,故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
用大小不同的力敲音叉,發(fā)聲的 不同。敲擊后,音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi),則是因?yàn)橐舨娴?u> 越來(lái)越小。
響度、振幅 【解析】 試題分析:聲音的響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;用不同的力敲音叉,音叉振動(dòng)的幅度不同,所以聲音的響度不同,隨著音叉的幅度減小,音叉的聲音響度也會(huì)變小。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型:填空題
液態(tài)蠟?zāi)毯,中間會(huì)凹陷下去.則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),它的體積將_______(選填“變大”“變小”或“不變”,下同),密度將_______.
變小 變大 【解析】由題,液態(tài)蠟?zāi)毯,中間會(huì)凹陷下去,所以它的體積將變;質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,不隨形狀、位置和物態(tài)的變化而變化,所以蠟的質(zhì)量不變,由密度公式可得,質(zhì)量不變,體積變小,密度將變大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于密度的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 不同物質(zhì)的密度一般是不同的,因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)
B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的單位
C. 從公式ρ=m/V不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論
D. 一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,密度也減小
D 【解析】A.密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般是不同的,因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì),故A正確。 B.物體質(zhì)量與體積的比叫做這種物質(zhì)的密度,kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的單位,故B正確。 C.密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān),從公式不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論,故C正確。 D.一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,但密...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示刻度尺的讀數(shù)是__.
5.20cm. 【解析】解答:在使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度尺的尺面垂直,故B方法正確; 由圖可知:刻度尺的最小分度值是1mm,被測(cè)物體的起始刻度值為:14.00cm,終了刻度值為19.20cm,所以該物體的長(zhǎng)度為:19.20cm?14.00cm=5.20cm.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是( )
A. 聲源處的物體一定在振動(dòng)
B. 聲音在真空中也能傳播
C. 聲音不能通過(guò)頭骨傳播
D. 聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度相等
A 【解析】解答: A. 聲源即正在發(fā)聲的物體,由于聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,故聲源一定正在振動(dòng),故A正確;B. 聲音的傳播需要介質(zhì),沒(méi)有介質(zhì)即真空時(shí),聲是不能傳播的,故B不正確;C. 聲音可以通過(guò)一切固、液、氣體傳播,所以聲音可以通過(guò)頭骨傳播,這叫骨傳導(dǎo);D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān),一般在固體中聲速最大,液體中其次,氣體中最小。 故選A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第3章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:單選題
“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,深受觀眾的青睞,下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是
A. “霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白.”霧凇的形成是升華現(xiàn)象
B. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠.”霜的形成是凝固現(xiàn)象
C. “青青園中葵,朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象
D. “騰蛇乘霧,終為土灰.”霧的形成是液化現(xiàn)象
D 【解析】A. 霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,故A錯(cuò)誤; B. 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,故B錯(cuò)誤; C. 露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,故C錯(cuò)誤; D. 霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴;故D正確。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第3章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列說(shuō)法是正確的是( 。
A. 晶體熔化時(shí)吸熱,非晶體熔化時(shí)不吸熱
B. 松香、萘、玻璃、明礬都是非晶體
C. 晶體吸收了熱量,溫度一定升高
D. 同一晶體的熔化溫度與它的凝固溫度相同
D 【解析】 試題分析:解答此題用到以下知識(shí): (1)固體分為晶體和非晶體,晶體具有一定的熔點(diǎn),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn); (2)無(wú)論是晶體還是非晶體,在熔化時(shí)都要吸收熱量;晶體熔化時(shí)溫度保持不變,而非晶體在熔化時(shí)溫度逐漸升高; (3)對(duì)于同一晶體來(lái)說(shuō),其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的. 【解析】 A、晶體和非晶體在熔化過(guò)程中都要吸收熱量,故A說(shuō)法錯(cuò)誤; B、松香和玻璃是非...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章第四節(jié) 升華和凝華 課后練習(xí) 題型:單選題
下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是( )
A. 春天,冰雪融化匯成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放熱
B. 夏天,冰棍“冒出”的“白氣”﹣﹣蒸發(fā)﹣﹣吸熱
C. 秋天,草叢之上晶瑩的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸熱
D. 冬天,早晨草葉上的霜﹣﹣凝華﹣﹣放熱
D 【解析】A、冰雪融化,由固態(tài)變成液態(tài),是熔化過(guò)程,需要吸熱。A選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、冰棍溫度很低,空氣中的水蒸氣在冰棍周圍放熱液化成為“白氣”。B選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化形成的水滴。C選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷放熱凝華形成的冰晶。D選項(xiàng)正確。 故選D。查看答案和解析>>
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