【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了________________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡________________________________.
(3)在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的______(選填“A”或“B”)處.
(4)有同學(xué)用方格紙?zhí)娲准,如丙圖,更方便探究像與物________關(guān)系.
【答案】比較像與物大小關(guān)系 便于確定像的位置 A 到鏡面的距離關(guān)系
【解析】
(1)[1]選取兩只完全相同的蠟燭A、B,是為了比較像與物的大小關(guān)系;
(2)[2]用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光還能成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置;
(3)[3]如圖,作出蠟燭火焰關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn),可知在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜(如圖),觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A處;
(4)[4]若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的導(dǎo)線見(jiàn)下表,為了便于研究,每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論。
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____和______(填導(dǎo)線代號(hào));
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____和______(填導(dǎo)線代號(hào))
(3)為了研究電阻與_____________________的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D。
(4)如圖當(dāng)用酒精燈對(duì)通電的燈絲加熱時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)______,這可以得出結(jié)論_________________。
(5)本實(shí)驗(yàn)研究的主要方法是_______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,這表明聲音是由物體____________ 產(chǎn)生的和聲音可以傳遞________________ .如果在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,則掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球不會(huì)彈起,而且不會(huì)聽(tīng)到聲音,這說(shuō)明_____________不能傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.當(dāng)飛機(jī)達(dá)到1倍音速時(shí),我們把它的速度叫1馬赫.通常情況下,當(dāng)飛機(jī)以超音速飛行時(shí)會(huì)伴隨的一個(gè)奇特現(xiàn)象便是“音爆云”(如圖),它傳到地面上形成如同雷鳴的爆炸聲.這是由于飛機(jī)在空中作超音速飛行時(shí),在機(jī)頭或突出部分,也會(huì)像水中前進(jìn)的快艇一樣出現(xiàn)一種楔形或錐形波,這就是激波.飛機(jī)所發(fā)出的疏密狀的音波無(wú)法跑到飛機(jī)前方,所以就全部疊在機(jī)身后方,形成了圓錐形狀的激波,在激波面后方由于氣壓增加而壓縮周圍空氣,使水氣凝結(jié)形成微小的水珠,看上去就像云霧一般.請(qǐng)計(jì)算出
(1)1馬赫是多少km/h.?
(2)“音爆云”是物態(tài)變化中的什么現(xiàn)象?它利用了什么方法實(shí)現(xiàn)這一物態(tài)變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四個(gè)相同的水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的水,現(xiàn)將電阻絲R1、R2(R1<R2),分別按下圖所示的四種方法連接放入水槽,并接入相同的電路.通電相同時(shí)間后,水槽中水溫高低的關(guān)系正確的是( )
A. T甲<T乙<T丙<T丁 B. T乙>T丙>T甲>T丁
C. T甲=T乙=T丙=T丁 D. T甲<T丙<T乙<T丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個(gè)完全相同的燈泡,設(shè)計(jì)如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D. P甲=P乙>P丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”.
(1)在組裝圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材時(shí),需要按照_____(填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝.
(2)為了使該冰受熱均勻,建議小明同學(xué)選取_____(填“較大”或“較小”)冰粒的進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)由圖乙可知,冰是_____(填“晶體”或“非晶體”).
(4)當(dāng)加熱至第8min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于_____(填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開(kāi)關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)圖像中可以看出固體熔化過(guò)程用了 ______ 分鐘;
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”); 該物質(zhì)在BC段處于_____(填“固體”、“液體”、“固液共存”)狀態(tài),在熔化過(guò)程中該物質(zhì)的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____.
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