科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同,如石子下落比羽毛快得多,于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”,并作出以下猜想:
猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān);
猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān)。
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶,還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材,進(jìn)行探究實驗,將能夠下沉的物體從液面處由靜止開始下沉,每次下沉深度均為0.3m。記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表。
物體在液體中下沉的深度相同時,通過比較物體的 判斷下沉的快慢。
分析比較實驗序號1、2、3 的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:在其它條件相同時, ,物體下沉的越快。
要想探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系,應(yīng)選擇實驗序號為 的三組數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較。
分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知,物體下沉快慢還與 有關(guān)。
圖示為物體分別在三種液體中下沉?xí)r間與其質(zhì)量的關(guān)系圖象,其中,反映物體在食用油中下沉?xí)r間與質(zhì)量關(guān)系的圖象是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測中學(xué)生的數(shù)據(jù),符合實際情況的是( )
A.腳的長度約為250mm B.正常步行的速度約為1.1 km/h
C.體重約為500kg D.脈搏跳動一次的時間約為2s
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R2>R1.
(1)除了溫度計外,還需要的測量工具是 .實驗中煤油吸熱的多少是通過來 反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有 的特點.
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快,由此得出的實驗結(jié)論是 .
(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系,你接下來的操作是 ,比較 .
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如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B里盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種水和酒精,且兩液面相平,兩容器都裝滿液體。當(dāng)兩個完全相同的小球分別放在A、B兩個容器中,已知小球密度大于酒精密度,但小于水的密度,則液體對各自容器底部的壓強pA、pB和容器對地面的壓力FA、FB的關(guān)系是( )
A.pA<pB,FA=FB B.pA<pB,FA>FB C.pA>pB,FA=FB D.pA>pB,FA<FB
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小強同學(xué)有一金屬塊,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程較小的彈簧測力計,當(dāng)他用彈簧測力計測量此金屬塊的重量時,發(fā)現(xiàn)已超過彈簧測力計的最大量程.于是他設(shè)計了如圖16所示的裝置去測量.圖中OA∶OB=1∶3,用細(xì)線把金屬塊懸掛于A點,用彈簧測力計在B點施加一個豎直向上的力,當(dāng)OB杠桿水平靜止時,彈簧測力計的讀數(shù)為1.8N,當(dāng)向容器中加水,金屬塊浸沒于水中后,彈簧測力計的讀數(shù)為1.2N.求:(1)金屬塊的重力為多少?(2)金屬塊浸沒于水中后所受的浮力為多大?(3)金屬塊密度是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,下列情況可以產(chǎn)生電流的是
A.導(dǎo)體棒不動,讓磁體上下移動
B.磁體不動,讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運動
C.磁體不動,讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動
D.讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖所示的電路中,電阻R1=30Ω,滑動變阻器R2標(biāo)有“100Ω 2A”字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~15V。閉合開關(guān)S后,移動滑動變阻器的滑片處于某一位置時,電壓表的示數(shù)為9V,電流表的示數(shù)為0.5A。
求:
(1)此時滑動變阻器R2接入電路的阻值;
(2)電源電壓;
(3)為了保證兩個電表都能正常工作,滑動變阻器R2接入電路的阻值范圍。
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