在相同條件下，不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度大小如表所示．

表

根據(jù)表提供的信息，可以得出的結(jié)論是

[　　]

A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度增大而增大

B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度增大而減小

C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海淀區(qū)一模）圖為一種電飯煲的工作原理圖．下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討．
按下、扳起電飯煲的開關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引．王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題．
（1）圖中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？
（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開關(guān)后，指示燈亮度不變．此時為什么開關(guān)對指示燈的亮度沒有影響？
（3）電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？
（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了．以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響？怎樣影響？
（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了．分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣？
（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖4為一種電飯煲的工作原理圖．下現(xiàn)是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討．
按下、扳起電飯煲的開關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引．王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題．
（1）圖中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？
（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開關(guān)后，指示燈亮度不變．此時為什么開關(guān)對指示燈的亮度沒有影響？
（3）電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？
（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了．以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響？怎樣影響？
（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄來了，分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣？
（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？
（7）電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現(xiàn)“夾生飯”請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖4為一種電飯煲的工作原理圖．下現(xiàn)是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討．
按下、扳起電飯煲的開關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引．王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題．
（1）圖中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？
（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開關(guān)后，指示燈亮度不變．此時為什么開關(guān)對指示燈的亮度沒有影響？
（3）電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？
（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了．以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響？怎樣影響？
（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄來了，分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣？
（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？
（7）電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現(xiàn)“夾生飯”請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障？為什么？

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科目：初中物理 來源：海淀區(qū)一模 題型：問答題

圖為一種電飯煲的工作原理圖．下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討．
按下、扳起電飯煲的開關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引．王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題．
（1）圖中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？
（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開關(guān)后，指示燈亮度不變．此時為什么開關(guān)對指示燈的亮度沒有影響？
（3）電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？
（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了．以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響？怎樣影響？
（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了．分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣？
（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？
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科目：初中物理 來源：2010年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

圖為一種電飯煲的工作原理圖．下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討．
按下、扳起電飯煲的開關(guān)，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引．王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題．
（1）圖中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？
（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關(guān)，指示燈就發(fā)亮，按下開關(guān)后，指示燈亮度不變．此時為什么開關(guān)對指示燈的亮度沒有影響？
（3）電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？
（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了．以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響？怎樣影響？
（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了．分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣？
（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？

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