【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過(guò)的電流后得到的U﹣I關(guān)系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為Ω;小燈泡L的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變 . 若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是A;若將甲、乙串聯(lián)后接在4.5V電路中,電路中的電流是A,此時(shí)電路的總功率是W.
【答案】10;大;0.45;0.25;1.125
【解析】解:①定值電阻大小不變,電流隨電壓的變化為一直線,(曲線為燈泡的變化圖象)由圖象可知,當(dāng)UR=1V時(shí),通過(guò)的電流IR=0.1A,由R= 可得,定值電阻R的阻值:R= =10Ω;②由圖象可知,當(dāng)燈的電壓為為1V時(shí),通過(guò)的電流約為0.17A,當(dāng)燈泡兩端電壓為2V時(shí),通過(guò)燈的電流為0.25A,③根據(jù)歐姆定律R= ,可知兩次燈的電阻大小分別為5.88Ω、8Ω,所以燈的電阻隨電壓的增大而變大;當(dāng)定值兩端電壓為2V時(shí),通過(guò)定值電阻的電流為0.2A,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,干路中的電流是0.25A+0.2A=0.45A;④若將甲、乙串聯(lián)后接在4.5V電路中,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓等于各部分電壓之和,且通過(guò)各電阻的電流相等,由圖可知,此時(shí)電路中的電流是0.25A, ⑤此時(shí)電路的總功率是P=UI=4.5V×0.25A=1.125W;
所以答案是:10;大;0.45;0.25;1.125.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功率后,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)要測(cè)量一個(gè)人爬樓時(shí)的功率
①需要測(cè)量的物理量有________、________、_________。
②需要的實(shí)驗(yàn)器材有________、___________、__________。
(2)要比較兩人爬樓時(shí)功率的大小,測(cè)量的物理量至少為______________個(gè)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某調(diào)光燈的電路圖,燈泡L標(biāo)有“24V 12W”的字樣,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑片P移至a端時(shí),燈泡恰能正常發(fā)光,當(dāng)滑片P移至b端時(shí),燈泡的實(shí)際功率只有額定功率的 ,則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是A,電路中滑動(dòng)變阻器的電阻是Ω,電路消耗的最小功率為W(設(shè)電源電壓和燈絲電阻恒定不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過(guò)觀察______________________來(lái)反映壓力的作用效果.
海綿的凹陷程度
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力_______時(shí),受力面積_________,壓力的作用效果越明顯.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有_______.(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.鐵軌下面鋪枕木
(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,甲工人利用如圖所示的滑輪組(不計(jì)摩擦和繩重)用250N拉力在30s內(nèi)完成任務(wù),此過(guò)程中繩子自由端移動(dòng)的距離為m;拉力的功率為W;該滑輪組的機(jī)械效率為%;動(dòng)滑輪的重為N,如果繩子能承受的最大拉力為400N,則該滑輪組最大可吊起N的物體,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】這天,小紅媽媽把自家種的油菜籽去作坊榨成了菜籽油,小紅為了測(cè)量菜籽油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量菜籽油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖甲所示,錯(cuò)誤之處是:_______.
(2)重新調(diào)節(jié)好天平,小紅稱得菜籽油和燒杯的總質(zhì)量為53.7g,然后將一部份菜籽油倒入量筒中,如圖乙所示,讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液面的___(選填“A”或“B”)處相平,則量筒中菜籽油的體積是___cm3.
(3)再將燒杯放在天平上,稱得剩余菜籽油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,則量筒中菜籽油的質(zhì)量是___g,菜籽油的密度是___g/cm3.
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【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 閉合開(kāi)關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S3 , 閉合開(kāi)關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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【題目】如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向___________,并通過(guò)調(diào)整___________來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片__________(能/不 能)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_________________.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是________.
(4)小紅同學(xué)也對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________(選填“能”或“不能”).
(5)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是___________.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具有________和________________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是________N。
(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是________。
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