11．壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．圖示電路不符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 ①在串聯(lián)電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比；
②在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和；支路電流與其阻值成反比．

解答 解：A、壓敏電阻與定值電阻并聯(lián)．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，并聯(lián)電路總電阻減小，電源電壓一定，所以干路電流增大，電流表示數(shù)增大．故A符合要求；
B、壓敏電阻與定值電阻并聯(lián)．兩端電壓一定，電流表測量壓敏電阻的電流，當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，兩端電壓一定，所以電流表示數(shù)增大．故B符合要求；
C、壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數(shù)增大．故C符合要求；
D、壓敏電阻與定值電阻串聯(lián)．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據(jù)串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以電壓表示數(shù)減�。蔇不符合要求．
故選D．

點評 本題考查電路設(shè)計，關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路用電器兩端電壓與其阻值成正比；知道并聯(lián)電路支路電流與其阻值成反比．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小平同學要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。酉聛硇∶魍ㄟ^如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小平應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小其中一次實驗如圖所示，則木塊受到的摩擦力為2.8N．
（2）如果小平要探究猜想 ②，他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計上標出的讀數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小平要探究猜想 ③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠．小平在實驗中存在的問題是沒有控制壓力大小不變．
（4）請你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問題，簡要說明你的做法：將切下的木塊疊放在被拉木塊上面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，小明家的老式電暖器壞了，他上網(wǎng)查到了這種型號電暖器的工作原理是：通過電加熱管（發(fā)熱管）對導熱油進行加熱而放出熱量，只能直立使用．
（1）小明思考，導熱油的比熱容比水的大還是小呢？他用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的導熱油和水同時加熱，分別記錄加熱時間和溫度．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．
①根據(jù)圖象，從開始加熱到第4min時，導熱油吸收的熱量等于水吸收的熱量．
②要使導熱油、水升高相同的溫度，應(yīng)給水加熱更長的時間，這說明水的吸熱能力較強．
（2）電加熱管應(yīng)安裝在電暖器下（選填“上”或“下”）部，所以只能直立使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示是人們用木棒撬石塊的示意圖．撬石塊有兩種方法：第一種是以B點為支點，在C點用與棒垂直的力F1向下撬；第二種是以A點為支點，在C點用與棒垂直的力F2向上撬 （木棒自重不計）．已知AC=2米，BC=1.6米，且AD=DB，則：
（1）若石塊對撬棒的阻力f為100牛，求垂直杠桿向上用力時的動力F2的大小．
（2）假設(shè)石塊對撬棒的阻力始終為f，采用兩種不同方向用力時，動力 F1與F2的差值為30N，求阻力f的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示，杠桿受到彈簧測力計豎直向上的拉力作用，請把一個鉤碼畫在圖上合適的位置，使杠桿水平平衡時測力計的示數(shù)最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，一臺液壓機大活塞的半徑是小活塞半徑的2倍，如果在小活塞上加200牛頓的壓力，則大活塞能頂起物體的重力為800N．液壓機是利用帕斯卡定律工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一本書放在水平桌面上，下列有關(guān)桌面對書的支持力說法正確的是（　�。�
A．桌面對書的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．桌面對書的支持力是作用在桌面上的
C．桌面對書的支持力和書受到的重力是相互作用力
D．桌面對書的支持力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當物距大于像距時，光屏上得到的是倒立、縮小的實像；當物距等于像距時，光屏上得到的是倒立、等大的實像；當物距小于像距時，光屏上得到的是倒立、放大的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是某人眼睛看物體時的成像示意圖．則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是近視眼、凹透鏡．

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同步練習冊答案