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在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:

①小紅同學根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學在檢查電路時認為:從實驗目的來看,小紅在實驗電路的連接上有一根導線連接錯了.請你在接錯的那根導線上打“×”,并畫出正確的連接.________

②將電路改接正確之后,小紅同學閉合開關,調節(jié)滑片,當電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是________ V,被測電阻Rx的阻值是________Ω.

③小紅和小花兩位同學都為自己在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材,結束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是________;你提出這個建議的目的是________.

④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學斷開開關后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池換成4.5V的學生電源,然后將電壓表的量程改接為________.

⑤小紅同學閉合開關之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________.

⑥接著小紅同學調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為________ W.

練習冊系列答案
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如圖所示,每個電阻都相同且R=3Ω,用2節(jié)新干電池作為電源;若選a、b這2個接線柱接入電路中,閉合開關,則電壓表的示數(shù)是________,若選a、d這2個接線柱接入電路中,閉合開關,則電流表的示數(shù)是________.

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A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結論

B. 對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值

C. 改變電源電壓,再測出幾組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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粗糙斜面高為h,長為L,用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到頂端的過程中,拉力做功為W,則

A. 物體內能增加Gh B. 拉力大小為

C. 物體受摩擦力大小為 D. 物體重力勢能增加GL

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圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整.____

(2)閉合開關,將滑片P向左滑動時,此時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為I=________A,則未知電阻R=________Ω.

(3)若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0, 小明設計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在空格內將實驗步驟補充完整.

①閉合S、斷開S1 , 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;

②________,用電壓表測出電源的電壓U;

③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式:Rx=________.

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十四章 第4節(jié)歐姆定律的應用 同步檢測題 題型:填空題

某物理小組的同學做實驗測電阻,他們連接的實驗電路如圖所示,已知電源兩端電壓不變,電阻R1的阻值為3Ω。當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P位于A點時,電壓表V1的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為8V。當滑動變阻器的滑片P位于B點時,電壓表V1的示數(shù)為7V,電壓表V2的示數(shù)為9V。則所測電阻R2的阻值是________ Ω。

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曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測量未知電阻Rx的電阻.他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.

(1)為了測出電阻Rx的阻值,請?zhí)砑右桓鶎Ь完成如圖所示的實驗電路的連接.____

(2)開關S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)為U1;只閉合開關S1時,電壓表的示數(shù)為U2. 請用U1、U2和R0表示Rx . Rx=________.

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(1)用學過的公式推理說明開關S斷開時,電熱毯是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?

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