4.下列說法正確的是(  )
A.火箭發(fā)動機屬于熱機
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
D.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)

分析 ①熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器;
②內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子動能與分子勢能的總和,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度、質(zhì)量都有關(guān)系;
③熱值是燃料本身的一種特性,決定于燃料的種類;
④比熱容是物質(zhì)的特性,決定于物質(zhì)種類和狀態(tài),與其它因素無關(guān).

解答 解:
A、火箭發(fā)射過程中,將燃料燃燒釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,本質(zhì)是熱機.故A正確;
B、溫度升高,物體內(nèi)能增加;但溫度高的物體,內(nèi)能不一定多.故B錯誤;
C、熱值是燃料本身的特性,決定于燃料的種類,與燃燒情況無關(guān).故C錯誤;
D、比熱容是物質(zhì)本身具有的特性,決定于物質(zhì)種類和狀態(tài),與物體吸收或放出熱量多少沒有關(guān)系.故D錯誤.
故選A.

點評 此題考查的是我們對內(nèi)能、熱機、熱值、比熱容概念的理解,屬于基本概念和規(guī)律的考查,是一道基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗.
(1)同學們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較乙丙兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)這種探究方法在物理學中叫控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.重為20N的A物體放在斜面上,請你作A物體所受的重力和對斜面的壓力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一段銅絲對折扭成一股后,電阻變。ù/。灰桓饘倬均勻拉長后電阻變大(大/。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.家庭電路中火線與地之間有220V的電壓.家庭電路中的觸電事故是人體直接或間接與火線接觸造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.吳雨同學在水池邊看到水里“魚在云中游”,“魚”是光的折射形成的,“云”是光的反射形成的.(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.2013年6月11日我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神舟十號”飛船.
(1)火箭在加速上升過程中,燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi) 能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機械 能;火箭的機械能增大(填“增大”、“減小”或“不變”),它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進的.
(2)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因為它的密度小且熱值大;
(3)當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會升高,內(nèi)能會增大,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能;航天飛船進入太空以后,在沒有太陽照射時,其表面的溫度會急劇下降,這時飛船的內(nèi)能會減。ㄟx填“增大”或“減小”),這種改變內(nèi)能的方式屬于熱傳遞.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)實中,很多人為了“省事”,家庭電路中只安裝有零線和火線,沒有連接地線,這往往會造成很多不安全的因素.如圖家庭電路中,電冰箱就連接在一個只接有零線和火線的三孔插座上,燈泡L一直處于正常發(fā)光狀態(tài).小明偶然間發(fā)現(xiàn)用試電筆檢接觸電冰箱外殼時,試電筆的氖管發(fā)光了,關(guān)于這一現(xiàn)象下列判斷正確的是
( 。
A.若冰箱壓縮機M能工作,可能是其它處完好,但零線破損且與冰箱外殼相連造成的
B.若冰箱壓縮機M能工作,可能是其它處完好,但火線破損且與冰箱外殼相連造成的
C.若冰箱壓縮機M不能工作,可能是其它處完好,但cd間發(fā)生斷路造成的
D.若冰箱壓縮機M不能工作,可能是其它處完好,但插座中的E處與火線相連了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學作出了以下猜想:
書架里書壓得越緊,從中抽出一本書就越費力;下雨天,在路面上鋪上碎石或煤渣,可以防止汽車打滑.由此可以猜想滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,某同學選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計了如圖所示的實驗方案:

(1)在實驗過程中,用彈簧測力計水平拉動木塊必須作勻速直線運動,這是因為拉力等于摩擦力.
(2)要驗證“在相同的條件下,滾動摩擦遠小于滑動摩擦”這一結(jié)論,請你幫他設(shè)計一個實驗,來說明這一結(jié)論的正確性.
器材:木塊;木板;鉛筆;測力計.
步驟:彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速直線滑動,記錄彈簧測力計的示數(shù);再在這一木塊下墊幾支圓鉛筆,同樣用彈簧測力計拉著它勻速直線運動,記錄此時彈簧測力計的示數(shù).發(fā)現(xiàn)后者彈簧測力計的示數(shù)遠小于前者彈簧測力計的示數(shù).這說明“在相同條件下,滾動摩擦遠小于滑動摩擦”.

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